党支部党建工作不足工作总结年党支部党建工作不足篇一年党建工作报告Word版本下载任意编辑修改年党建工作报告一年来,校党委深入贯彻_____关于落实全面从严治党责任、加强党的基层建设的指示和“两个坚定不移”重要批示精神，全面落实自治区党委加强“三支队伍”建设的重大决策部署，紧紧围绕学校改革发展和校园安全稳定目标，扎实抓基层、打基础，学校基层党建水平不断提高，党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用进一步加强，为推动学校各项事业的科学发展提供了坚强有力的政治保证。主要做法是：一、坚持党要管党，强化党组织书记抓党建工作责任党要管党，从严治党，关键在各级党组织书记。学校党委高度重视，强化落实。一是明确主体责任。明确党委（党总支）书记是抓党建工作的第一责任人，认真落实党建工作责任制，坚持书记抓、抓书记，层层落实责任，层层传导压力。年校党委专题研究党建工作次，专题听取组织部门党建工作汇报1次，召开党总支书记工作落实会、交流座谈会4次，解决学校党建中存在的突出问题。二是注重配齐配强党组织书记。各党总支均配备了专职书---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---记，年机关各支部进一步明确党支部书记须由本部门党员领导兼任，教师党支部书记除教研室设置的党支部外，一般应由本单位党员领导兼任，解决了由非领导党员兼任存在的履职能力不强、统筹协调能力偏弱的现实问题。三是加强党支部书记培训。完善了党务工作者培训制度，规定每年要组织两期党总支、支部书记（委员）培训。年对全校54名党支部书记进行了集中培训，选派1名支部书记到井冈山参加培训，3名支部书记到大学参加培训，增强了书记抓党建的能力。四是强化党建考核。修订完善了《处级领导班子和领导干部年度考核办法》，把述党建作为党总支书记年终考核的重要考核指标，把考核结果作为总支书记评优的重要依据。二、加强思想建设，不断提高班子推动学校科学发展的能力校党委始终把思想建设放在党组织领导班子建设的首位，坚持不懈抓好理论学习和思想这个根本。校党委坚持以中心组理论学习为平台，制定领导干部理论学习计划，年共组织党委中心组学习25?次，坚持深入学习贯彻党的__届四中、五中全会和自治区八届十次全委（扩大）会议精神、学习__习近平总书记系列重要讲话精神和自治区党委系列重要会议及张春贤书记系列讲话精神。结合“____”专题，组织集体学习了《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》中重点篇目组织党委班子成员、处级干部开展4次专题研讨，切实把干---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---部的思想和行动统一到中央、自治区党委的决策部署和要求上来。通过学习，也进一步强化了干部的政治担当。同时，坚持学以致用，努力把理论学习与学校稳定发展和解决实际问题结合起来，切实提高班子办学治校的能力。三加强组织建设，进一步增强基层组织凝聚力、战斗力一是抓好调查研究。年，围绕学校基层党组织自身建设存在的重点、难点问题，坚持问题导向，开展调查研究。在问卷座谈、走访的基础上，制定了《关于当前加强我校基层党组织自身建设工作的几项要求》，指导基层党组织将年党支部党建工作不足篇二当前基层党建工作存在的问题和对策一、基层党组织存在问题1、部分党支部凝聚力不强，作用不突出一是党支部在群众中缺少凝聚力，群众主心骨感弱化。在走访调查中，很多群众对村党支部的态度由过去的“信任”到现在的“淡漠”,认为村党支部在广大村民中威信高的人只占30%左右。二是党支部在党员中缺少凝聚力，党员归属感淡化。走访中，认为村党支部能在党员中起到凝聚人心的作用的党员只32.1%。三是党支部作用不突出，党员群众认可度减低。基层党支部组织开展活动少，几乎所有的工作都是由村务工作所代替，个别村的党员活动阵地利用率低。2、部分支部书记核心作用不能显现“村子富不富，关键是支部；班子强不强，关键是班长。”这是农民群众对村党支部和支部书记在农村社会主义建设事业中---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵...