构建独立学院党建文化核心价值探析［摘要］独立学院基层党建工作的文化建设问题是党建工作的重要组成部分。独立学院基层党建工作可以从环境、情感、意识上构建“温暖”的核心价值，建设有价值的独立学院党建文化。［关键词］独立学院；党建工作；文化建设；核心价值［］G64l［文献标识码］A［］2095-3712(2015)10-0020-03［作者简介］赵辉(1979—)，男，广西全州人，广西师范大学漓江学院中文系教师，研宄实习员。在我国高等教育改革发展进程中，独立学院发展迅速，但是由于独立学院实行与普通高校完全不同的领导体制和运行机制，独立学院党建工作呈现出了与普通高校党建工作完全不同的特点。独立学院的党组织在学校一般不处于领导地位，这使得独立学院开展党建工作面临着诸多困境。中组部、教育部联合下发的《关于加强社会力量举办学校党的建设工作的意见》规定，民办高校党组织的工作职责是对学校教学和行政管理工作中的重大问题提出意见和建议，支持学校行政管理机构和行政负责人依法办学；加强学校党组织的自身建设，做好党员教育、管理、监督工作和发展党员工作。教育部颁发的《独立学院设置与管理办法》中明确规定，“独立学院要建立健全中国共产党的基层组织，独立学院党组织应当发挥政治核心作用”。如何加强独立学院党建工作，针对自身特点，大胆实践，改革创新，开创工作新局面，是摆在独立学院党组织面前亟待解决的问题。独立学院可以“温暖”为核心价值，构建具有自身特色的党建工作体系，以此增强党组织的凝聚力。一、“温暖”的内涵独立学院的基层党建，应该更加重视文化建设，以文化建设来积淀党建文化。文化建设是独立学院党建活动的重要着力点，是适合独立学院精神环境和文化氛围的产物，也是独立学院党建的重要载体，应该通过文化建设丰富独立学院党建内涵。同时，以文化建设促进党建文化的时候，应该着重考虑如何构建核心价值，以核心价值来凝聚和带动党建文化的方方面面。“温暖”一词，在《现代汉语褒贬用法词典》书中解释为：1.形容词，暖和，舒适，用于褒义；2.动词，使之暖和、舒适，用于褒义；3.名词，使人感到温暖的感受，用于褒义。“冷”和“暖”本来是人们在日常生活经常使用的表示物理温度的概念。“温暖”首先是一个物理概念，可以形容气候、天气、阳光、水、风、气味、地方、时间等，也可以形容人体。Asch认为人们利用具体的身体冷暖经验来表达和理解抽象的人际体验，后者概念的习得正是以物理温度的冷暖概念为基础的。因而，物理意义上的“冷”对应着的疏远、冷漠的人际关系，物理意义上的“暖”对应着亲近、热情的人际关系。因此，“温暖”也是一个社会学范畴，更确切地说是人际关系的范畴，是指使人感到情意深厚、关系栄密。形容感觉、心境，友情、人情，神情、目光、话语，生活和环境等。“温暖”核心价值就是指通过一系列物质、精神方面的建设，达到在心理上对人际关系的一种正面的认同。独立学院党建工作中“温暖”核心价值的构建，即以一系列的物质和精神方面的建设，让教师党员感觉到组织集体的温暖，从而达到对组织的认同，进而增强组织的凝聚力和各种教学、科研工作的执行力。二、“温暖”体系的构建“温暖”是人类生活中的一项基本经验，每个人都能够感受温暖，并且总是渴望着温暖。在这一意义上，温暖构成了人在世界中生存，亦即在“人间”的基本经验。因此，如果能在党建文化上，让组织里面的所有教师党员都能够满足到这种基本需求和基本体验，达到一种认同，那么党组织就有了最内在的凝聚力。但是认同不是一种先天性的经验，必须通过一定的物质条件和精神条件的熏陶，使之具有适应性，从而更进一步达到情感上的认同，最后这种认同感会变成一种下意识的思想与行动。因此，独立学院应构建“温暖”核心价值，让全体党员能够对党组织有一个“温暖”的认同感。通过采取一系列的措施，构建以“温暖”为核心的文化硬环境与软环境，主要从环境、情感和意识三个层次开展“温暖”文化建设，打造“温暖”价值核心。（一）从环境建设上营造温暖认同从认知的视角来看，一个人的所有感情，都不是先验的，都是首先以环境为基础的，环境是情感的物质...