如何在学校发展中学习贯彻落实党的十九大精神——保障教育公平深化产教融合推进职业教育发展党的十九大报告中，习近平总书记再一次把发展教育事业放在提高保障和改善民生水平的优先位置上，提出“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”致力于保障教育公平、提高教育质量的内容深得人心。作为一所中职学校，我们肩负着为中国民族伟大复兴培养新时代工匠的使命，培养新时代工匠是个系统工程，我们的职业教育也要跟上，与企业、社会、国家共同努力才行。激烈的市场竞争背后是人才的竞争，我们的制造强国建设也是这样，政府和社会要加大对职业教育的投入支持。按照习近平总书记的要求，作为中职学校就是要坚持以立德树人为根本任务、以素质教育为主要方式、以质量和公平为主要目标，在完善教育机制、扩充教育能力、提高教育水平这方面狠狠地下功夫，使得我们的教育确实真正地承担起中华民族伟大复兴这个基础工程的重大责任。面对我国教育改革发展的新形势新要求要坚持稳中求进和内涵发展两个基本原则，牢牢坚持中国教育部部长陈宝生同志2017年全国教育工作会议提出的“六个根本”，即坚持以立德树人为根本任务，坚持以共享发展为根本目标，坚持以增强人民群众获得感为根本标准，坚持以服务经济社会发展需求为根本导向，坚持以完善体制机制为根本保障，坚持以落实主体责任为根本要求切实增强工作的主动性针对性有效性，开创中国特色社会主义教育新局面。结合文山职业教育发展实际，以党的十九大报告精神要求为导向，提出如下建议：一、注重规模基础，重视质量提升。当今职业教育备受党中央、国务院高度重视，强调要大力发展职业教育，把职业教育摆在更加突出的位置。到2020年要形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系，满足人民群众接受职业教育的需求，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。这是未来10年我国职业教育改革发展的总体目标，也是对职业教育改革发展作出的系统规划和部署。无疑职业教育迎来了发展的春天，迎来了历史上发展的最好时机。在职业教育由大到强的新征程中，中职学校建设就是要在巩固规模的同时，把提高人才培养质量作为主要目标，以深化办学模式、培养模式、教学模式和评价模式改革为重点，以推进工学结合、校企合作、顶岗实习为核心，适应经济发展方式转变、产业调整升级企业岗位用人和技术进步的需求，推动职业教育又好又快发展。二、加强硬件建设，强化内涵提升。国家在建设中等职业教育改革发展的相关文件指出，在资金安排上将向国家重点发展的产业、战略性新兴产业、先进制造业特别是装备制造业、现代服务业、现代农业等领域的学校和项目倾斜。在建设内容上重在强化内涵，创新体制机制，提升教育质量，原则上不支持基础设施建设。任何一所职业学校的发展可以表现在外延和内涵两个方面，中职学校的建设也同样如此。职业学校发展初期存在的一个比较普遍问题是，过多注重外延发展，建设的重点大都在硬件建设上,把大量的教育资金和精力都投在基础设施和试验实训设备的建设上，往往忽略了内涵提升。在师资队伍建设、培养模式、专业建设、教学研究、信息化教学软件研发等方面重视不够。其实职业教育的竞争实力最终的体现并不是外延，而是它的发展潜质和后劲。要实现职业教育的可持续发展,则必须由重外延发展向重内涵建设转移，中职学校建设过程中切勿忽略在强化内涵下工夫，如在工学结合的专业人才培养模式上下大力气攻关，积极引进具有企业实践经验的高层次人才，鼓励青年教师到企业去锻炼，尽快使教师队伍形成双师结构等。3•抓实常规办学，推进示范引领。应在全州范围内重点建设一批中等职业教育改革发展示范学校，使其在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和辐射作用，进一步提高中等职业教育服务经济社会发展的能力。要建成一批高水平的中职学校，做发展的模范，改革的模范，管理的模范,使中职教育先进的办学理念内化为制度，应充分发挥示范校在区域内的引领作用、示范作用和辐射...