大岗子小学班子专题组织生活会情况报告根据《中共大安市教育局委员会关于印发〈教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案〉的通知》的文件精神，我校领导班子认真组织全体党员精心准备，认真组织，于8月18召开了大岗子小学领导班子专题组织生活会。大岗子小学领导班子组织生活会前准备情况一是我校领导班子把这次领导班子组织生活会的主要任务聚焦到作风建设，集中解决“四风”问题，做到查问题准、分析原因透、整改措施实。二是我们坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以落实中央八项规定精神、省市县委一系列新要求为切入点，全面贯彻整风精神，坚决反对“四风”，着力解决教育系统存在的热难点和突出问题，努力建设为民、务实、清廉的好班子。三是在本次活动中，学校领导班子坚持多层联动，认真组织全体党员集中学习，开展学习讨论活动。坚持边学边查边改，努力把教育实践活动落到实处、推向深入、抓出特色、取得成效。二、批评与自我批评情况(一）大岗子小学领导班子对照检查情况。一、形式主义方面1、政治思想学习不够，学习过程流于形式，敷衍了事。主要表现在：学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。2、学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。3、学校布置多，检查少，督促不严。领导班子没有很好的深入基层，真正走到师生当中，有当甩手掌柜的现象。忽视了理论对实际工作的指导作用。在学习上，以为仅仅就是抄抄笔记，写写心得，没有从更深的层次深刻体会学习的重要性。二、官僚主义方面1、群众意识不强。虽然班子成员经常和教职工进行交谈，也尽力解决了教职工的很多实际问题，但对教职工思想状况和生活情况了解还是不够不全面，在某些方面疏忽了对教职工的关心。2、征求意见较少，班子决断的多。领导班子在处理学校的主要决策及重要事务性工作时，会事先在班子成员间进行个别沟通，然后经教代会会议决定，但征求全体教师的意见较少，没有和大家一起商量如何干好，如何做好等内容，有时候脱离了群众。3、有时奉行好人主义这是领导干部经常出现的问题。工作中由于缺乏正确的指导性和方向性，忽略了作为一名校级领导应尽的职务。工作中出现了送---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---人情的现象。4、对教育热点问题——学生的课业过重作为学校的领导班子没有正确认识学生课业负担问题，有时认为对学生不多留作业会影响学生成绩，这样的观点是错误的。5、有时习惯于坐办公室作指示领导班子中仍存有这种现象，心里总有一种高高在上的感觉，总觉得有些工作可以在办公打个电话就能处理，其实有些时候会给老师们造成误解，这样下去会跟老师们越走越远、离群众越来越远。三、享乐主义方面学校领导班子求真务实，，努力工作，学校面貌发生了很大变化，得到了上级和群众的肯定。但我们依然厉行节约、反对浪费，严格“三公”经费支出；学校无公车，自然不存在公务用车问题；家属子女也无任何特殊化现象。但细细反思也出现了以下问题：1、工作有时出现懈怠情绪我校地处大安市的西南边陲，地理位置偏僻，受这样因素的影响，加上学校各个方面的影响，班子一时出现工作懈怠，绝大部分工作有依赖心理，工作过问较少，出现了不了解工作的现象。2、对当前工作安于现状，满足实际学校自2011年以来，已经由低谷走向良性发展的轨道，学校教学成绩稳步提高，2012年、2013年连续两年被大安市教育局评为实施素质教育优秀学校，学校在大安市小学有一定的影响力，教育教学工作受到了局领导、学生家长的好评。自开学以来，以为学校已经发展到顶峰，各项工作满足于实际、安于现状，对教学工作缺少创新，对学校的发展停滞不前，这样的思想是错误的。例如，学校的教学特色、课堂教学改革、教师的业务、学生...