社会主义核心价值观融入高校党建存在的问题及对策董海艳关键词：社会主义核心价值观;高校党建;指导思想;组织建设1.2019年度辽宁省高校党建研究课题“新时代背景下高校基层党组织规划化建设研究”（2019GXDJ-政法042）成果。2.2019年度辽宁省教育厅思政项目“社会主义核心价值观背景下的大学生心理困境与消解”（WD2019007）成果。2020年度渤海大学大学生思想政治教育辅導员专项课题“新冠疫情下大学生思想的有效引领”成果。高校在社会发展过程中扮演着重要的角色，也是培养社会主义建设接班人的重要源泉。因此，想要更好地实现社会主义特色的发展道路，必须要重视社会主义核心价值观与高校党建工作的融合，才能明确高校的发展方向，培养更多能够符合社会要求并为社会主义发展提供重要贡献的人才。一、社会主义核心价值观融入高校党建存在的问题未能坚持指导思想。与社会主义核心价值观相融合的党建工作中存在较多的问题，其中指导思想方面是最常见的问题，也就是高校在开展党建工作时，未能在工作中始终坚持马克思主义指导思想，党员在接受党的教育和培训时，无法---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---长时间保持良好的积极性，而且对于方针政策的理解也不够透彻，导致在实际的学习、工作过程中难以有效地发挥党员的先锋模范作用，尤其对于学生党员和入党积极分子，如果不能做到始终坚持马克主义的指导思想，在认知方面的水平将会逐步下降，甚至入党动机也发生改变，产生个人主义、功利化等消极思想，从而难以形成正确的社会主义核心价值观。落实力度不到位。由于许多高校在党建工作方面并未给予较高的重视，在社会主义核心价值观与党建工作融合的落实方面严重不到位，主要表现在仅仅在特定时期内开展相关的工作，也就是追求短期的效果，缺少长远的眼光。社会主义核心价值观的内容也未能够融入到党组织的日常生活中，从而产生只是重视党员的发展，却轻视开展教育工作，这样的情况严重缺少对入党积极分子、党员思想的了解，不仅无法体现社会主义核心价值观的重要作用，反而会对学生未来的发展产生抑制作用。缺少丰富实践活动。实践活动是检验高校党建工作效力的重要手段，然而，许多高校虽然已经实现将社会主义核心价值观融入党建工作中，但是在实践活动却较少体现，大多以对党员、入党积极分子的教育和培训为主，导致社会主义核心价值观难以在实际的党建工作中发挥应有的作用，也无法对学生党员产生积极的影响，更不能在实际中利用党员的先锋带头作用感染更多的人，也不利于强化高校学生的自我管理意识，形成正确的人生观和价值观[1]。组织建设不过完善。随着社会的快速发展，高校的规模在不断扩大，学生的人数也在不断增多，仍然有许多高校在党组织的建设上未能做出及时的调整，缺少对学生党员、入党积极分子的充分把握，教育、培训、考核等方面的机制也相对落后，无法促进人才的全面培养。这样的情况造成高校党的建设工作无法为人才培养给予正确的发展方向以及提供充足助力，而且社会主义核心价值观也难以在教育过程中得到有效地展现，导致党建工作在高校中的重视程度始终难以得到提升，严重弱化了党组织的领导地位和导向作用。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---二、社会主义核心价值观融入高校党建工作的相关对策明确指导思想，重视教育培训。明确指导思想是社会主义核心价值观融入高校党建工作的重要环节，也是首先应当进行的方面。由于社会环境的变化不仅改善了人们的生活，也给高校学生的思想带来较多的影响，导致个人主义、功利化等思想在高校学生中出现，给学生的身心发展带来严重的影响，毕竟大学生正处于人生发展的关键阶段，正确的思想能够为其成长提供强大的动力。因此，高校党组织必须要明确指导思想，即以马克思主义为指导思想，毕竟马克思主义是党的根本思想[2]。通过在实际工作中始终保持马克思主义的指导思想，能够促进高校形成正确的自我认知，做到根据实际情况进行调整，在人才和教育的培养方面能够积极改革和创新，改变办学方向，便于更好地适应社会的发展步伐，从而培...