新时期高职学生党员党性修养的再思考张爱平摘要：高职学生是新时期社会发展需要的技术技能型人才，是国家发展中不可缺少的重要力量；同时，高职学生党员是党组织的重要组成部分，其党性的优劣直接关系中国共产党的发展和进步。对此，我们需要结合新时期的特点和高职学生党员的特点，分析学生党员党性修养的重要性、党性修养的主要内容以及考核方式等，以此强化学生党员党性。Key：新时期；高职学生党员；党性修养高职学生党员的思想教育是各学校党组织工作的重点任务，更是新时期党组织工作面临的重大挑战。在当今的国内和国际形势下，加之学生获取信息途径和内容的增加，对学生党员的思想教育难度也越来越高，不仅要符合党组织发展党员的需要，满足党组织对学生党员的需求，还需要结合新时期学生党员的特点，按照党性修养的主要内容进行教育，提升党员素质。一、新时期高职学生党员的特点根据问卷调查，对高职学生党员的情况进行分析，其特点主要表现为思想基本健康、善于学习和吸收新的思想和理念、主流政治方向正确、拥有开阔的政治视野以及积极的政治评价等。基于此，笔者以新时期特为背景，分析高职学生党员的特点：入党动机比较端正，但是存在较为明显的功利性思想。很多高职学生在入党时能够将“为共产主义奋斗”作为自己的理想和目标，希望能够在---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---党组织的教育和培养之下不断提升自身的素质，说明是经过深思熟虑加入党组织，而没有加入党组织意愿学生所占比例较少。但是，不容我们忽视的是个别学生的动机不端正，态度也缺少积极性。二、新时期高职学生党员党性修养的必要性中国共产党是工人阶级的先锋队，代表着我国人民最根本的利益。我党的党性经过长期的实践和发展，使其区别于其他政党，是每一个共产党员都应该具有的党性。加强党员党性的修养，有利于保持我党的先进性，这就需要党员不断强化自身的素质，进行自我修养，跟上时代发展的步伐。在新時期，我国更加需要高素质技术技能型人才，而高职院校作为培养高素质技术技能型人才的主要场所，承担着重要的教育任务。高职学生正处于人生发展的关键阶段，是黄金年龄阶段，是形成世界观、价值观和人生观的重要时期。学生党员的形象直接关系到党的威信和形象，影响我国社会的发展进度和方向。因此，在新时期，我党应加强高职学生党员党性修养的思考，采取科学的措施对其党性进行培养，使其成为合格的党组织和社会主义现代化建设的接班人。三、新时期高职学生党员党性修养的主要内容（一）思想道德修养党的宗旨是全心全意为人民服务，这也是马克思主义视角下人生观的核心。在社会主义改革中，高职学生不仅思想活跃，接受的观念也多，各类型的思想交织出现，各种观念相互碰撞，部分学生受到不良思想和观念的影响，入党并不是为更好的为人民、为党、为国家服务，而是希望自己能够有一个好的前程，缺少奉献精神和服务意识。因此，在各种观念充斥和经济快速发展的新时期，党组织需要认真对待高职学生党员党性修养工作情况，引导并帮助学生党员树立牢固的服务意识，使其形成奉献意识，促使学生能够自觉抵制不同的诱惑，处理好个人利益和集体利益之间的关系。这是对学生党员党性修养的考验，也是对高职院校党组织的考验。因此，结合新时期特点和学生党员的思想特点，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---高职院校的基层党组织应加强对学生的思想道德教育，强化其思想道德修养，使其能够牢记党的根本宗旨，成为合格的共产党员，促进学生党员的不断进步。（二）组织纪律修养党的组织纪律是各级党组织以及全体党员必须遵守的规范，是维护党的形象、保持党的统一和团结、顺利完成党的任务的根本保证。历史的经验和教训告诉我们，组织纪律是保证党的事业稳定前进和胜利的根本保障。如果忽视党组织的纪律，很容易出现作风涣散、组织观念淡薄、违规违纪以及要求不严等情况，影响党的形象、不利于党的事业发展。因此，高职学生党员党性修养的主要内容中应包含组织纪律的修养，强化学生党员的组织纪律性。需要对学...