微信公众平台在高职院校学生党建工作中的应用探微摘要：主要研究微信在高职大学生党建工作中的主要优势，探讨如何利用好这一工具提升高职大学生党员教育管理的科学化水平，为高职院校如何利用微信公众平台更好地开展学生党建工作提供参考和依据。关键词：微信公众平台；高职院校；学生党建；应用：G640文献标志码：A：1673-291X（2014）36-0236-02微信是腾讯公司在2011年推出的一款新型网络聊天软件，可以通过网络实现短信、语音、图片以及视频等多种交流，同时还支持群聊功能，让人与人之间的交流变得更加密切、方便。特别是在微信推出了公众平台账号以后，用户能够随时随地收听自己喜欢的公众服务账号并与其进行互动。微信等新兴媒体走进校园，具有互动性、效率好、公众能见度高、覆盖面广的特点，以及易于被广大学生接受的优点，已经深入每一个大学生的生活当中，在学生日常学习和生活中发挥着越来越重要的作用，从而可借此推动新形势下高职大学生党建工作。一、新媒体在高职院校学生党建工作的重要性新的《中国共产党发展党员工作细则》（2014版）要求按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，坚持党章规定的党员标准，慎重发展、均衡发展。高职院校特殊的人才培养模式导致顶岗实习学生入党积极分子集中学习，集中培养的方式也存在一定的困难。（一）目前网络平台的普遍现状目前传统的党建网络平台建设多以网页形式为主，存在诸多不足，其数量有限，网络平台层次不清，缺乏整体规划，发展不平衡，网站布局的重复性、任意性比较明显，党建网络平台更新不快，缺乏时效观念，网站内容更新缓慢导致信息更新滞后，弱化了党建网站的时效特色，降低了网络信息的价值和吸引力，信息化党建网络平台互动不够，缺乏交流平台，造成了党建网络平台失去了其主要作用。在当下的智能手机普及信息时代，依靠原有的渠道（如邮件、QQ等）教育培养因易受外界的条件限制而较难在实习学生中起到好的效果，与党组织间的互动性也差。（二）微信的优势1.便捷的关注方式。微信中添加好友的方式简单快捷，用户只需要将手机对准对方的二维码进行扫描即可添加好友，或者通过对方的具体微信号进行添加，以便进行互相关注。此外，微信还开通了与微博、QQ以及手机通讯录的连接，以最大限度地方便交流，用最短的时间创建了一个网络社交平台，让使用者能够形成一个朋友圈，在圈内进行信息分享。2.丰富的交流体验。在使用微信交流过程中，用户不仅可以输入文字信息，还能够拍照发送，添加图库的图片、名片，分享当前位置，开启视频聊天以及发起实时对讲等，这些丰富的社交功能真正开启了多媒体产品互动模式。此外，由于微信实现了网络平台交流，用户在很短的时间内就能够完成图片和视频的发送，既可以给所有订阅用户群发消息也可以进行一对一地交流和互动。极大地方便了用户之间联系，丰富了用户的交流体验。在后台自定义相关关键字后，可实现自动回复功能，如当有员工或党员通过微信提出相关问题后，平台可以自动智能回复相关库中的信息、图文、视频或者链接。3.低廉的费用。目前微信公众平台完全免费。用户只需支付低廉的数据流量费用。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---二、微信公众平台在高职院校学生党建工作中的应用（一）组建成体系的党建微信集群组建班级“推优”对象的党章学习微信群，组建院系党校初级班微信群，组建系入党积极分子微信群，组建学院层面党校入党积极分子培训班微信群，组建实习入党积极分子和党员微信群。做到学习层层上递，培养梯次下达，汇报及时传送。同时通过微信群为媒介，及时关注和推送相关信息，及时把握公共平台的动态。（二）构建院系两级微信公众平台要想充分发挥微信在党建工作中的作用，首先就要拥有党建微信的公众号。微信公众平台作为腾讯旗下研发的微信新增功能模块，一经推出就受到了公众的喜爱。通过这一平台，不管是企业还是个人都能够打造属于自己的微信公众账号，并能通过相关操作实现文字、图片、语音以及视频等功能的共享与互动。要求学生成为入党积极分子之后就主动关注微信公众平台。（三）师...