创新14N模式推进党史学习教育

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创新“1+4+N”模式推进党史学习教育日前，市教育系统在开展党史学习教育中，在工作机制、学习模式、宣传教育、实践活动四个方面推出“1+4+N”模式，把党史学习教育与教育教学相结合，与解决师生群众烦心事相结合，与化解教育难点问题相结合，进一步激发广大师生传承红色基因，凝聚奋进力量，做到“两促进、双丰收”。建立“1+4+N”工作机制。组建1个工作专班，成立了4个专项组和13个指导督导组，由班子成员挂点包片各县（市、区）和市属院校。目前，已开展3轮督导，并下发了2次书面通报。实施清单制管理，制定了总任务清单、第一阶段任务清单、第一阶段指导督导任务清单、理论研究任务清单、“我为师生群众办实事”任务清单等5个清单和党史学习教育专题计划、“四史”专题学习计划、宣传报道工作计划、指导督导工作计划等4个工作计划，建立了每周报1次进展制度、每周报送1次新闻选题、每月开展1次督导制度、每月召开1次工作例会、每季度开展1次交叉观摩检查等5项制度。强化“1+4+N”学习模式。围绕“学深悟透”这一目标，通过中心组学习、党支部学习、自学和红色走读活动等4种学习方式，结合专题宣讲、读书班、交流研讨、视频教学等多种形式，倡导党员干部每天自学一小时以上，编印《党史学习教育党史知识手册》，让党员学习更便利。加强“1+4+N”宣传教育。围绕立德树人这一根本任务，开展“四史”及党史的四个历史时期宣传教育，开展活动。比如，采取---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---“诵读红色经典、书写红色作品、演绎红色故事、唱响红色歌曲、追寻红色足迹”等形式开展红色教育，组织学生集中传唱爱国红色歌曲，开展学红歌、唱红歌比赛、红色研学实践，组织学生参加红色小导游义务讲解等具体活动，激发广大青少年学史爱党的热情。开展“1+4+N”实践活动。围绕服务师生群众这一宗旨，深入开展“4个1”系列实践活动，即组织开展一次大调研、解决一批急难事、落实一批好项目、圆梦一批微心愿，着力解决好师生“急难愁盼”问题。领导带头深入基层一线开展调研，优化课后服务等任务清单。市教育局举办了首届“教师大讲坛”活动，积极发挥特级教师、学科带头人示范辐射作用，推动优质均衡发展；为解决家长接送难问题，在全市中小学开展课后服务，进一步减轻中小学生过重课外负担；为满足广大考生普通话测试需求，将“季测”改为“月测”，并免费为考生邮寄普通话水平等级证书；首次实行高考无纸化体检工作，并且送检到校。各高校开展专升本和大学生就业政策宣讲和咨询会。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---

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