构建“协同、创新、融合”多维党员教育管理体系李鹤鸣仲倩摘要：本文以新时代中国特色社会主义思想为指导，以南京大学金陵学院外国语学院党总支的工作为例，通过探索新形势下“协同、创新、融合”多维党员教育管理体系的构建，优化高校学生党总支政治建设，提高基层党总支组织力和凝聚力，充分调动师生党员积极性、主动性、创造性，切实发挥高校党组织的战斗堡垒作用，为新形势下的高校基層党建工作创新提供新思路。Key：高校党总支基层党建党员教育管理体系同志在全国高校思想政治工作会议上强调，办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地[1]。如何创新党员教育和管理形式、提高党建活动参与率、增强党建工作的意识形态教育实效性和切实做到党建工作能够引领和服务高校教育教学大局，真正发挥我国高校基层党组织的战斗堡垒作用，成为摆在高校基层党组织面前的重要课题。党的十九大报告指出，实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。实现伟大梦想，必须建设伟大工程。这个伟大工程就是我们党正在深入推进的党的建设新的伟大工程[2]。因此，南京大学金陵学院外国语学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---院党总支在新形势下探索“协同、创新、融合”多维党员教育管理体系构建具有十分深远的意义。一、南京大学金陵学院外国语学院党总支现状（一）党总支组织架构的设立与组织结构。南京大学金陵学院外国语学院师生党员人数超过100人，按照相关规定设立了党的总支部，基本实现了党建工作沟通顺畅、落实有序，总支委员会成员各司其职，能够完成党中央和上级党委的各项工作安排。党总支下设教师党支部一个，按照相关规定要求，设立了“双带头人”党支部书记。基于外国语学院的专业分布特色，为了充分发挥专业优势，外国语学院党总支决定将支部建立在专业上，以专业为单位纵向设立学生党支部四个，由学院专职辅导员担任党支部书记，由优秀的学生党员担党任支部委员会委员，认真做好高校基层党建工作，努力搭建样板党支部，切实做到学生党员从学生中来，到学生中去，充分发挥学生党员的先锋模范带头作用，做到联系学生群众，服务学生群众。（二）党总支的工作现状。外国语学院党总支由总支书记领导下的总支委员会负责决定总支的重大工作，处理总支的日常工作。设立党总支的秘书一职，由优秀的青年党员教师担任，作为党总支与党支部的纽带，上传下达，负责收集整理材料，汇总上交;同时，学院的各位专职辅导员到各学生党支部担任支部书记，带领学生党员落实基层党建工作，开展党建活动。但这些党建活动往往和某些其他学生活动结合在一起，学生党员在总支和支部中的积极性和创造性未能充分发挥出来。高校学院党总支和学生党支部党建工作的开展，现在常用“党—团—学一体化”的工作思路，即高校党组织、团组织、学生组织三者联动开展工作，构建三维立体的工作模式。这种工作模式能够发挥党组织的领导作用，充分带动团组织和学生组织参与政治理论学习，增强党与团组织、学生之间的沟通与联系。与此同时，“党—团—学一体化”的工作模式，又淡化了党支部开展党建工作---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的特性。学生党员在开展工作和活动的时候分散到团员和学生群众当中，可能导致党组织对学生党员的管理比较松散。又因为“党—团—学一体化”开展政治理论教育的时候人数规模较大，导致党性教育只能通过大型党课讲座的形式开展，可能造成政治理论教育流于形式。又或因为团组织和学生组织的部分活动教育形式过于活泼，导致这些活动中理想信念教育意义不够突出。因此，在新形势下探索“协同、创新、融合”多维党员教育管理体系构建，具有很重要的意义。二、“协同、创新、融合”多维党员教育管理体系的构建（一）突出协同，提高质量，“标准+特色”协同创新。同志说过：“基础不牢，地动山摇。任何时候任何情况下，抓党的基层组织建设都不可放松。”加强基层党组织建设是党建设伟大工程的重要课题，增强组织力、战斗力是基层党...