党员中层教师个人剖析材料党员中层教师个人剖析材料结合去年开展的“十大整风”运动，以及近期开展的“党建统领抓队伍、刀刃向内转作风、网格管理见实效”主题实践活动回顾自已在工作、生活中的表现，我切实感觉到与要求还有一定差距，有必要进行认真查摆自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析：一、主要表现工作中，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，团结、尊重同事，恪尽职守。在教育教学方面，本人努力提高自身能力、业务水平。严格执行师德规范，有较高的事业心、责任心。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人生观，重视对每一个学生的全面素质和良好个性的培养，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。在分管教科室工作方面，能尽心尽职地为老师服务。在学校教科研、青年教师培养及继续教育方面能有新想法新思路，争取让更多的老师参与教学研究、提升个人业务水平，使更多的青年教师快速成长起来。二、存在问题(一)系统的理论学习方面搞教育工作，更需要扎实的理论基础。我本身理论根基薄弱，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---更需要用科学的理论武装自己。然而我却不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。(二)执行决策部署和决议决定方面对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯，缺乏知难而上的工作态度。（三）在形式主义方面重经验轻创新，受到个人性格方面的影响，再加上阅历、视野等不足，导致自己在工作上虽然有创新的想法,但是缺乏思路和具体办法，有时思想僵化，靠传统办事。（四）担当责任方面在思想和行动上能努力做到“在其位、谋其政、负其责”，但是担当精神还需要进一步加强。在教科室分管工作中，工作方式还过于保守，力度上，思路创新上还不够。对于领导安排的工作虽能保质保量但是太按部就班。三、原因分析本人认真反思，问题存在的原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。第一、我对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习党章，学习各项纲领，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有意识其思想的精髓，更没有掌握强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。而想问题、办事---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。第二，作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与群众多做交流，也没有进一步进一层地去思考工作创新的问题。第三，开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中上游，没有敢为人先的精神。四、今后改进的方向1、加强学习。学知识，让自己的知识常更新，适应时代及工作岗位的要求。多学习身边的先进，学习他们的做人、做事，一心为公，全意为民的良好作风。学习先进的党的理论知识，使头脑保持清醒。只有这样才能身体力行，只有学习，才能做一名真正合格的党员，树立正确的人生标杆。2、从思想上行动上提高自己的...