党建串起课程思政育人“项链”[摘要]抓好思政课程、抓好机关支部工作，是高校党建的聚焦点和着力点。作为思政课“项链模式”和“中国系列”课程的发祥地，上海大学教务考评党支部成立“课程支持党员服务团”，让党建与课程思政教改同频，让组织建设与课程思政教改推进同步，用党建串起课程思政育人“项链”，让支部堡垒作用体现在项目一线。支部党员以日常教育教学管理工作为基础，以“大国方略”系列课程建设为重点，以课程思政整体试点项目为抓手，依托“课程支持党员服务团”，联手人才学院学生助理团和马克思主义学院思政课教师理论支持团，三支队伍协同串成一条璀璨“项链”，建构管理育人、服务育人新机制。[Key]高校党建;课程思政;“课程支持党员服务团”[]D267[]A[]1009-928X（2019）10-0059-04上海大学机关党委教务考评党支部是一个联合党支部，由教务处、考评办、基教集团和教发中心四个部门党员组合而成，共有中共党员28人，占部门总人数的82%。党支部党员承担着全校本科教学日常管理、专业建设、教学改革、质量考评等工作。支部党员始终牢记服务宗旨，以日常教育教学管理工作为基础，以“大国方略”系列课程建设为重点，以课程思政整体试点项目为抓手，依托“课程支持党员服务团”，联手人才学院课程思政学生助理团和马克思主义学院思政课教师理论支持团，三支队伍协同串成一条璀璨“项链”。建构管理育人、服务育人新机制，使支部真正成为教育党员的实践学校，成为推动课程思---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---政教改的坚强后盾，并取得国家级、市级等多项荣誉。党支部还将党务和业务相结合，让“课程思政整体校”建设项目具有生命力。这一举措不仅赢得了广大师生的信任和拥护，还使党支部战斗堡垒作用进一步得到突出和强化。一、因地制宜务实高效，党建引领“课程思政党员服务团”党建工作考量着党支部的堡垒作用，而堡垒作用体现在对业务工作强大的推动力，即支部的政治领导力、思想引领力和群众组织力等方面。教务考评党支部用党建引领教育教学管理工作，本着因地制宜、便于服务、利于育人的原则，成立“课程支持党员服务团”，明确服务意义，擦亮服务品牌，做实服务举措，拓宽服务半径，让党建产生强大的业务推动力。（一）明确服务意义，把党的政治建设放在首位。一是将党建工作贯穿始终。《中国共产党支部工作条例（试行）》明确了党支部的职责任务，教务考评党支部把党的政治建设贯穿党支部党建工作各方面和全过程，推动党员、干部增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定执行党的政治路线，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，坚决维护同志党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，支部政治功能得到进一步强化。二是严抓政治学习，提升支部党员的政策能力和理论水平。党支部书记是上海市思政課名师工作室“顾晓英工作室”主持人，她发挥自身马克思主义理论学科优势，经常性组织支委和支部党员认真学习新时代中国特色社会主义思想，推动党员、干部自觉学习贯彻维护党章，加强党性锻炼，不断提高政治觉悟和政治能力，将党的理论学习教育常态化、制度化。三是精心安排每月一次主题党日活动。党支部连续两年创意策划“学经典话信仰勤力行”“五月的鲜花——我和我的祖国”吟诵会，举办“以实际行动迎接党代会”等支部主题党日活动，邀请援疆教师来到支部参与党日活动，以模范党员榜样力量感染和引导全体党员。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---四是以“钉钉子”精神推进全面从严治党的警示教育。本支部党员、副校长主讲《中国共产党纪律处分条例》，校纪委副书记主讲“从严治党”报告，努力做到强功能、攻弱项、补短板。支部坚持固本强基，健全各类制度条文，坚持巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，有效防止各类错误思想文化的侵蚀，教育引导师生在课堂教学、论坛讲座等活动及社会生活中坚持正确的政治立场、政治方向、政治原则和政治道路。五是创建学习型党支部，提高组织力。组织党支部党员轮流主讲微型党课，建立党支部...