《中国共产党党员教育管理工作条例》逐句解读槁(精解)第一章总则分析:第一章总则部分共有四条,依次说明了目的依据、定位作用、指导思想、遵循原则,这部分看似宏观,但却非常重要,它可以帮助我们更好地理解《中国共产党党员教育管理工作条例》制定的思想脉络和落实方向。第一条为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,加强党员教育管理工作,提高党员队伍建设质量,保持党员队伍的先进性和纯洁性,根据《中国共产党章程》和有关党内法规,制定本条例。分析:很显然,第一条的前半部分说的是制定《中国共产党党员教育管理工作条例》的目的,一共分为四个层次。第一个层次是为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,我们知道,习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想,这一点是毋庸置疑的。第二个层次,是为了加强党员教育管理工作。第三个层次,是为了提高党员队伍建设质量。第四个层次,是为了保持党员队伍的先进性和纯洁性。我们注意,从第二个层次到第四个层次是有递进关系的,加强这项工作,才能提高队伍建设质量,进---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---而才可以保持队伍的先进性和纯洁性。第一条的后半部分说的是制定本《条例》的依据。在党章中,第条规定了党员必须履行的八项义务,第一项义务就是“认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,学习党的路线方针、政策和决议,学习党的基本知识,学习科学、文化、法律和业务知识,努力提高为人民服务的本领。”——整段话,说的就是学习。教育。党章第三十二条,也就是党的基层党组织的八项基本任务,第二项任务就是“组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识,学习科学、文化、法律和业务知识。”第三项任务就是“对党员进行教育、管理、监督和服务,提高党员素质,坚定理想信念,増强党性,严格党的组织生活,开展批评和自我批评,维护和执行党的纪律,监督党员切实履行义务,保障党员的权利不受侵犯。加强和改进流动党员管理。”这两段话,说的也是党员的学习教育管理。其它的党内法规咱们也例举一二,比如《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,其中规定“党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体,是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式。”比如---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---《中国共产党支部工作条例(试行)》,其中更是有17处提到了党员教育相关的要求。本《条例》,和党章以及其它相关的党内法规,必定有着紧密的联系,这在接下来的解读中将为您进一步抽丝剥茧。第二条党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。党组织应当加强党员教育管理,引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,増强党性,提高素质,认真履行义务,正硝行使权利,充分发挥先锋模范作用。分析:第二条总共是两句话。第一句“党员教育管理是党的建设基础性经常性工作”,是对这项工作的一个定位,指出了它在党的建设的工作体系中属于基础性经常性工作。什么是基础性工作?用大白话来回答的话,就是不显见但却非常重要的工作,决定了很多其它工作的质量。什么是经常性工作?用大白话来回答的话,就是天天抓不能丝毫放松的工作。无论是基础性工作还是经常性工作,都具有长期性的特点。第二条的第二句话较长,但却点出了加强党员教育管理的几个重点,也就是“引导”之后的这个长句。我们在做党员教育管理具体工作的时候,其实可以实时对照,看看自己的工作重点有没有偏离。第三条党员教育管理工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实新时代党的建设总要求...