协同与互动-高校党建与大学生思想政治教育关系新论协同与互动:高校党建与大学生思想政治教育关系新论【摘要】分析高校党建工作与大学生思想政治教育协同与互动的关系，提出在具体的工作实践中，为了加强配合以提高两者的工作实效性，相关部门应召开一定的联席会议，注重思想政治理论课教学的质量，同时积极利用好大学生社会实践活动和校园文化建设两个平台。【关键词】高校党建思想政治教育工作协同互动【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08C-0038-03高等学校是培养高素质人才的重要基地，也是参与社会变革、提供科学咨询的思想宝库，它的发展健康与否，会直接影响到国家建设和社会发展的实际效果。而高校的党建和思想政治教育工作，为高校的良好发展提供了必不可少的政治保证和思想基础。严格意义上说，高校党建和大学生思想政治教育是两个不同的范畴。高校党建工作通常指的是中国共产党在高等学校里所开展的自身组织活动，其目的是充分发挥党组织的领导核心作用和党员先锋模范作用，进而提高自身领导高校发展的能力。从其工作内容来看，主要包括思想建设、领导班子建设、基层组织建设、作风建设等，因此，参加高校党建工作的对象，既有学生，又有教师等人员。大学生思想政治教育是指高校的教师及相关职能部门，用特定的思想观念、政治观点、道徳规范，对大学生施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们具有一定社会所需要的思想品德的教育活动。因此，大学生思想政治教育的教育对象是高校学生。本文所指的高校党建，特指高校学生党建，从这个层面上来说，高校党建和大学生思想政治教育必然是有着相关联系的，但是，两者之间究竟是一种什么样的关系？为了取得双方工作的实效性，在具体的工作实践中应该如何合理安排相应的任务？这正是本文拟讨论的问题。当然，关于此问题，学术界也有一些相关研究。例如，唐文红认为，高校学生党建工作应在大学生思想政治教育中起主导作用：“高校学生党建在大学生思想政治教育中的主导性，从根本上说，是指高校学生党建工作对大学生思想政治教---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---育的引导、统领的性质和作用。”汪和生等则认为要努力发挥党建在学生思想政治教育中的杠杆作用：一是带动学生政治理论修养的提高，二是带动学生全面发展意识的增强，三是带动学生良好成才氛围的营造。这一类研究着重分析了高校党建对于大学生思想政治教育的重要作用，但是，对于问题的另一个侧面，即大学生思想政治教育对于高校党建具有什么效用，并未过多论及。有鉴于此，笔者拟从提高两者工作实效性的角度对这一问题作新的解释。一、逻辑与现实（一）高校党建与大学生思想政治教育关系的逻辑分析1.两者具有共同的任务。高等学校是社会主义国家上层建筑的的重要组成部分，它不仅是无产阶级革命思想的宣传和捍卫阵地，同时也是抵御各种错误思潮、保卫无产阶级政权的重要战场。因此，无产阶级要掌握并巩固自己的政权，就必须牢牢掌握住对高等学校的领导权。为了实现这一目的，就必须积极发挥高校党建工作的作用，主要途径是通过党课和政治理论课向学生介绍党的历史，使他们学会用历史的眼光看待党在各个具体时期的具体方针，从而引导他们主动向党组织靠拢，然后通过特定的教育培养，把其中的优秀分子吸收为党员，巩固并扩大党的执政基础。思想政治教育作为高等教育的重要组成部分，是一种促进大学生自身全面发展的、具有超越性的社会实践活动，其本质也是建设人本身。主要是通过提升大学生的精神境界和思想政治素质来促进大学生的全面发展，使之成为国家建设和社会发展的合格人才。因此，大学生思想政治教育不应仅仅是一种知识教育,更重要的是一种价值教育，引导大学生顺应历史发展的要求，学会价值选择与判断，用社会共同价值来矫正自己的行为，从而树立止确的世界观、人生观和价值观。由此可以看出，高校党建与大学生思想政治教育的任务具有一致性。而中共中央曾经分别出台的两个重要文件，也可以再次明确这一点。《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》指出：“学校党的建设要...