基层党委加强及改进中心组学习实践及思索摘要：本文介绍朔里矿业公司党委中心组改进学习方法的成效。关键词：党委中心组；学习；改进：D261.4文献标识码：A：加强和改进党委中心组学习，创新领导干部学习考核评价机制，是提高领导班子科学发展能力及决策水平的基本途径，是加强企业思想政治工作的重要形式。在新形势下，公司党委中心组把学习当作理论武装工作的重要手段，作为贯彻落实党的路线方针政策的重要载体和纽带，以此促进安全、高效、科学发展。一、建立评价考核机制是落实党委中心组学习的重要保障淮北矿业集团党委工作会要求矿区“每一名党员领导干部都要坚持学以致用，做勤于学习、乐于学习、善于学习的榜样，把学习作为一种理念融入思想意识，作为动力融入工作事业，作为追求融入人生奋斗。常思学习之益、常享学习之乐，做到学以增智、学以立德、学以创业，努力使自己成为本职工作的行家里手。”中心组认为，要想长期保持基层党组织的先进性，必须坚持学习，并建立科学、严谨、有效的评价考核机制，以督促推动学习目标和任务落到实处，确保学习制度化、规范化、---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---经常化。目前，个别单位中心组学习仍然存在着一定的薄弱环节，甚至存在着“有认识、无地位；有要求、无标准；有部署、无考评”的现象，还有的存在着“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”；计划好、落实差，学习笔记好、联系实际差等。因此，必须强化中心组学习约束，建立严格的制度保障，细化学习考勤、档案、通报、组织、经验交流和检查考核等制度，以便对学习情况定期、不定期地进行检查考核。并将其纳入班子建设的目标管理体系，纳入创先争优、党委双目标考核内容和领导干部绩效考核、年终考评，以及选拔任用干部的程序。如此才能把理论学习的“软任务”变成“硬指标”o评价考核机制不仅包括制度的制定，包括制度的执行和对执行情况的监督。公司党委结合自身实际，融合创新，制订出台了《关于进一步加强和改进党委中心组学习的实施意见》，推出了学分制量化考核办法，将中心组成员个人学习情况建立百分制考核标准，从学习计划、学习记录、学习总结、学习场地、学习专栏、考勤情况、学习档案、领导述学、干部评学、推动工作等10个方面进行考核；并从学习计划、学习笔记、学习心得、考核情况、论文发表、参加培训、基层调研、讨论发言、参加考试、成果运用等10个方面分项量化。将考评体系分为学习态度、学习形式、学风建设、学习管理、学习成效、群众评价等6大指标，每大项指标中设置若干项具体指标，每---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---项考核结果划分为“好、较好、一般、较差"四个等级。考核得分总评在70分以下的为较差档次,当年度不得参与各种评先评优。在建立评价考核机制的过程中，公司党委加强群众监督和组织考查，创新建立了领导干部述学制度，把领导干部述学与述职、述廉结合起来，一同部署，一同检查，一同落实。通过内部情况通报、公告栏、广播、电视等方式，及时向广大党员干部和群众通报党委中心组的学习情况、学习进度，推动学习成果的宣传和运用。中心组成员在述职、述廉的同时，进行述学，对个人学习情况、学习成果、学习差距和运用理论指导实践的情况进行阶段总结，并作为干部考核的一项重要内容，激励领导班子成员带头讲学习、带头上党课、带头搞调研。二、坚持理论联系实际是促进党委中心组学习的活力源泉胡锦涛在《庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》中指出：“实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境。”只有加强理论学习，才能更好地扩充知识，掌握客观规律，增强政策水平和工作业务能力，为科学决策提供智力支持，为解决现实问题提供理论依据。公司党委把理论学习当成一种政治要求、一种工作责任、一种精神追求、一种生活态度来抓，领导带头学、带头写、带头讲、带头用,领导班子切实抓学习、议学习、管学习，党员干部的思想认识和理论水平得到了新的武装和提高。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---◁文...