党课光辉历程

党的光辉历程、党的性质和宗旨主讲人:杨芳一、为什么要学习党的光辉历程?党的光辉历程就是党的历史了,就对于中国共产党的历史,同学们多多少少都了解过,有的同学比较熟悉,有的同学不是很熟悉。作为一名入党积极分子,我们最起码就要比较熟悉了。今天我首先想要和大家谈谈,我们为什么要学习,了解党的历史的问题,学习党史对入党积极分子来说有什么用。第一,学习党的光辉历程有助于正确认识党的历史,进一步坚定对党、对社会主义的信念。清末的大学问家龚自珍,曾从正反两方面说明历史的重要性。他说:“欲知大道,必先为史”;“灭人之国,必先去其史”1。也就是说,要想知道大的道理、根本的道理,必须先学习历史;而要灭亡一个国家,必须先否定它的历史。这些话,说得是非常深刻的。从一个党、一个国家来说,能否正确地对待它的历史,直接关系到它的历史命运。如果它的历史被歪曲和否定了,它也就站不住脚了。现在有一些穿越剧,主人公穿越回去后,对事情发展啥都知道,但就是不能改变任何现状,为什么呢,一改变历史,现在就不存在了,等于自己把自己灭掉了。苏联的垮台,就与一些人否定它的历史有直接关系。那些人先否定斯大林,进而否定列宁,否定苏联共产党,认为它在历史上没干什么好事,从而动摇了苏联人民的信心,思想一乱,党和国家也就随着解体了。正因为如此,国内外的敌对势力,也一直在攻击、诬蔑、否定中国共产党的历史。除此之外,国内外的一些学者也提出了一些似是而非的错误观点,造成了不好的影响。例如国外出的很多书,都把我们的党内斗争说成是“争权夺利”;国内出的一些书,也散布了不少错误观点,有的甚至明显地歪曲事实,胡编滥造。如果不了解党的历史,就很容易受这些错误观点和书籍的影响,动摇对党、对社会主义的信念。另外,我们实行改革开放以后,实践中也提出了许多新的问题,很容易引起思想上的疑惑甚至混乱。特别是苏联东欧发生巨变以后,更使不少人思想上产生疑惑,甚至发生动摇,怀疑社会主义还站不站得住,社会主义道路还行不行得通,甚至怀疑我们搞的是不是社会主义,会不会也像苏联东欧国家一样垮台。这些思想问题不解决,就会影响党的方针政策的贯彻落实,甚至影响国家的长治久安。鲁迅曾说:“我们看历史,能够据过去以推知未来”,“读史,就愈可以觉悟中国改革之不可缓了。”2认真学习党的历史,不仅可以澄清自己的模糊认识,还可以通过党的历史,理直气壮地、有说服力地做广大党员特别是年青人的工作,坚定他们的信念。第二,可以从党史中吸取很多有益的经验教训,增长历史的智慧,以史为鉴,做好今天的工作。我国自古以来就重视历史经验的总结,有着以史为鉴的优良传统。通过学习历史,可以知道哪些事是应该做的,哪些事是不应该做的,遇到什么事应该怎么处理,怎么解决,从而增长自己的智慧。著名的史学著作《资治通鉴》,就是为皇帝提供历史借鉴的。梁启超曾称赞这部书最“益人心智”。古希腊著名的史学家波里比阿在起所著的《历史》一书中也说得很明白:“就政治生活1龚自珍:《尊史》、《古史钩沉论二》。2转引自《资政史鉴》总序。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---而言,最好的教育和训练就是要研习历史。取鉴于前人的覆辙,是教人如何英勇豪迈地面对困难、战胜命运的不二法门,除此之外别无他途。”3对于历史经验教训的总结,我们党也向来非常重视。长征到达陕北以后,毛泽东等中央领导人又认真总结两次胜利、两次失败的经验教训,深入研究中国革命的基本问题,探讨中国革命的规律。为了统一全党的认识,在延安整风运动中,中央曾先后两次组织党的高级干部认真学习党的历史。这是对党的历史的第一次全面系统的科学总结,从而统一了全党的思想,为抗日战争和解放战争的胜利奠定了思想基础。在新的历史时期,邓小平也十分重视总结党的历史经验。党的十一届三中全会以后,他即领导全党认真总结建国以来的经验教训,主持起草了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,在历史的重大关头,再一次统一了全党的思想。如果没有这次历史经验的深刻总结,就不会有全党思想的统...

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