2020年领导“七不讲”“两面人”专题民主生活会对照检查材料通过对《关于沙塔尔•沙吾提、阿力木江•买买提明、阿不都热扎克•沙依木违纪违法案件调查处理状况及其教训的通报》和伊犁州纪委《关于察布查尔县4·15严峻违背政治纪律和反分裂斗争纪律案件的通报》的学习领悟，深入地认识到沙塔尔•沙吾提之流就是干部队伍中的两面人，他们严峻违背了政治纪律、经济纪律、工作纪律、生活纪律，总目的意识淡薄，丢失抱负信念，履职尽职不够，公然与人民为敌，传播双泛思想、为三股权力培育温床，是个十足的反革命集团，给党和人事业带来沉重损失。作为xx系统一员，本人主动带头并组织单位全体教职员工开展“自查自省、践行忠诚〞活动，主动发声亮剑坚决与干部队伍中的两面人作斗争、划清界限，坚决执行政治纪律、反分裂斗争纪律，聚焦对党忠诚、个人洁净、敢于担当的原则，坚持严厉仔细、实事求是、虚心反思的看法，仔细对比“不讲政治、不讲纪律、不讲大局、不讲团结、不讲责任、不讲忠诚、不讲原则〞的表现，梳理反思自己在执行政治纪律、反分裂斗争纪律中存在的问题，以及师生群众的所思所盼，把自己摆进去。通过深化学习、交心、征求看法，仔细查摆问题，深入剖析症结，更加坚决了向干部中的两面人决斗的信念：一、同“两面人〞做斗---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---争，执行政治纪律、反分裂斗争纪律的根本状况种种现实迹象已经说明，比起肆意制造事端的暴恐分子，“两面人〞更奸诈、更阴险、更可怕，危害更长远、更深重!针对“两面人〞，我坚决反对。为了进步对“两面人〞的辨识力量，我组织党员仔细学习中央、省委、市委关于在意识形态领域加强建立的相关文件精神，带着员干部认清“两面人〞对社会稳定和长治久安的宏大危害。并在日常的工作中加强反对“两面人〞的宣扬，进步大家的思想认识，擦亮眼睛，进步识别力量。在反分裂维护社会稳定斗争中，我主动参加联点的##和维稳工作，以实际行动履行维护稳定的职责。二、“七个不讲〞方面存在的问题及详细表现(一)不讲政治的问题和详细表现。一是抱负信念不够坚决，对党的宗教政策学习不到位、认识不到位，对宗教极端权力的危害估量仍旧缺乏，缺乏理论和理论自信。详细表如今：在日常工作和生活中只专注与与自己有关的人和事，对三股权力、宗教极端权力利用宗教信仰、民族感情搞浸透破坏活动的警觉性、敏感性和洞察力还不够高，怕出问题、怕做工作，对群众开展宗教引导工作的力量弱、主动性差。二是存在对习近平总书记关于新疆工作的系列讲话学得不深不透，在训练引导群众把握新疆工作的战略地位、重大意义、指导思想方法不多、时效性差。详细表如今：作为主要领导，思想不重视，只局限于原文传达、照搬照抄，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---到新单位2个月以工作忙为借口只请了专家讲课，没有亲自开展专题讲座和讲党课活动，对群众的训练引导针对性和时效性不够。(二)不讲纪律的问题和详细表现。一是对党规党纪作用和意义认识不到位，存在不会出事的幸运心理，对党规党纪没有全部牢记于心，学以致用不够。详细表现：由于平常对党规党纪把握不够，对今年对单位突然出现的驻村工作人员擅自离岗、学前支教人员不能胜任本职工作等违规违纪现象人员时，才觉得书到用时方恨少，心急火燎、瞻前顾后、不能快速准时把握、处理不够果断。二是对习近平总书记关于同三股权力作斗争维护新疆稳定的深入阐述入脑入心不够。详细表现：在落实总目的维稳值班工作中，对以往业绩突出，但在自治区、地区明察暗访时违纪处理人员偶有有怜悯思想。(三)不讲大局的问题和详细表现。一是对习近平总书记明确提出的社会稳定和长治久安新疆总目的放在心上、扛在肩上落实不够，在遇到学校进展重大问题时本位主义严峻。详细表现：在维稳固基援疆工程阿克苏浙江学前双语老师培训中心建立工程规划选址工作中，只关注学校整体规划合理布局，没有从阿克苏地区维护稳定创设漂亮和谐阿克苏上考虑，存在本位主义，缺乏大局意识二是在执行双语教学政策推动老师学双语方面力度不...