如何正确理解马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系?

如何正确理解马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系?一、马克思主义中国化的提出中国共产党从成立一开始,就是一个马克思列宁主义为指导思想的正党。而党的中央领导真正认识到这个问题的重要性是在1935年遵义会议后,而就全党来讲,则是在延安整风运动以后。毛泽东在1938年提出“马克思主义中国化”这一命题,他说:“没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。就是把马克思主义应用到中国具体斗争中去,而不是抽象的应用它。成为伟大中华民族之一部分而与这个民族血肉相连的共产党员,离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义。因此,马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特色去应用它,成为全党亟待了解并亟待解决的问题。”经过延安整风,,马克思中国化的思想成为全党的共识。李少奇代表党中央在党的七大上作了进一步的阐述。七大通过的《中国共产党章程》在总纲中确定,以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想――毛泽东思想,作为我们党一切工作的指针。毛泽东思想,是马克思主义中国化的第一个重大理论成果,是:“中国化的马克思主义”实现马克思主义中国化,是解决中国问题的需要。马克思主义作为科学真理,虽然具有普遍的指导意义,但将这些普遍真理应用于中国的具体实际却是一项极其艰巨的任务。中国共产党人面对着这些特殊的国情,在旧中国这样的半殖民地半封建的东方大国,不仅革命的条件与马克思、恩格斯、列宁所分析的西方资本主义国家很不一样,而且中国社会历史发展的具体道路同西方资本主义各国及其他国家社会历史发展的通路也不可能相同:同样,在新中国如何进行社会主义建设,如何进行社会主义改革,也不同于其他社会主义国家。要真正运用马克思主义来指导中国革命、建设和改革,必须实现马克思主义的中国化。中国革命、建设和改革的实践也证明,马克思主义之所以能在中国发挥指导作用,不仅因为它是科学的,而且是因为中国的社会条件有了这种需要,是因为它被中国人民所掌握。实现马克思主义的中国化,也是马克思主义理论的内在要求。恩格斯曾经明确指出:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”各国的马克思主义者的任务就是结合各个国家的不同时期---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---的具体实际,将马克思主义进一步加以具体化;同时,马克思主义也只有在各国具体实际相结合的过程中,才能开辟自身的发展道路。设施马克思主义的题中应有之义。马克思主义要在中国发挥指导作用,就必须将其同中国的具体实际相结合,事项马克思主义的中国化;中国画的马克思主义又为马克思主义理论宝库增添了新的内容。二、马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国的历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。第一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。第二,马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。第三,马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。概括的说,马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题,同时又使用丰富的实践经验上升为理论,并且同时同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合,不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义1..马克思主义中国化的历史进程马克思主义中国化是一个历史过程,即马克思主义的基本原理同中国的具体实际日益结合的过程。在一定意义上,中国共产党的历史就是一部提出和探讨马克思主义中国化,并在实践中不断推进马克思主义中国化的历史。党在幼年时期,由于理论准备和实践经验都不足,对中国的历史和社会i状况、中国革命的特点和规律不甚了解,还不善于将马克思列宁主义的理论同中国革命的实践相结合是...

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