人文三中适合教育——内蒙古扎赉特旗三中党支部创先争优工作纪实李秀芬创建于1976年的内蒙古扎赉特旗音德尔三中是一所汉授寄宿制初中。按照党的十七大十七届四中全会精神和扎赉特旗创先争优活动要求，在“适合教育、人文三中”理念指导下，以“五好五带头”为标准，音三中深入开展创先争优活动，使一所薄弱校蜕变成大校、强校：教学班由18个发展到36个，学生数由700多人增加到1800多人，教学质量由多年的末尾跃居到第一位，各类竞赛逢奖必争，逢杯必夺；音三中是旗级“先进基层党组织”，“督导评估优秀学校”“落实科学发展观先进集体”，盟级“规范办学行为示范校”，“廉政文化进校园示范点”。音德尔三中多次在全旗全盟教育工作会议上做经验介绍，教育部《基础教育参考》、《德育报》、内蒙古、兴安盟、扎赉特旗电视台、兴安盟日报社等媒体对音德尔三中工作报道五十余次。创先争优活动使音三中展示了别样的风采，书写了一段不朽的传奇。一、“一堂四会五台帐”，“三亮三比三评”，营造了浓厚的创先争优活动氛围音德尔三中在编在岗教职工189人，其中党员51人，积极分子12人。为了使广大党员及全体教职员工，了解创先争优的目的、意义、标准、要求，学校党支部通过“一堂四会五台帐”工作法，“三亮三比三评”系列活动，营造了浓厚的创先争优活动氛围。“一堂”即“适合教育大讲堂”；“四会”即校务会、教代会、教职工大会、家长会；“五台账'即承诺台账、党员党组织情况台账、教育培训台账、典型事迹台账、主题目标载体台账。学校党组织依托“一堂四会五台帐”工作法，充分利用支部的力量和机制的优势为服务群众、促进和谐尽心尽力，努力缓解和化解突出矛盾，切实解决问题。形成一个了解反映诉求——回应解决问题——绩效考核评估的完整工作体系，一支能够经常性直接联系服务群众的工作队伍，一套适合学校特点的走访联系和服务群众工作方法，一种党组织民主科学决策机制，一批有影响力的服务群众先进典型，一个有效整合党建资源和服务群众的工作机制的支撑平台。“三亮”即亮标准、亮身份、亮承诺。党支部及每位党员要结合自身特点，亮出标准，明确具体岗位职责、目标要求，建立具有较强约束力的工作规范。采取佩戴党徽、办公桌公示标牌，党员责任区、党员志愿者先锋岗等方式，亮出党员身份；设置展示板、校园网络平台等亮出承诺内容，接受群众监督。“三比”即比技能、比作风、比业绩。积极开展岗位练兵、技能比武，不断激发教职员工爱岗敬业、无私奉献的热情；加强政风行风建设，开展大家访活动，为师生、家长办实事好事；结合年度责任目标和个人年度履职情况，开展先进集体和优秀个人评选活动，看实绩、比贡献，在教职员工中形成必学赶超的良好氛围。“三评”即群众评议、党员互评、领导点评。建立不定期、动态、经常性的群众评议制度。评议结果要作为教职员工评先选优的重要依据记入个人档案；每季度召开党员大会，每位党员要结合岗位实际，对照“五带头”标准及承诺事项完成情况，认真发现和查找存在的问题与不足，积极开展党员互评；通过组织生活会、民主生活会、党员大会针对践诺情况进行点评，并提出改进意见，明确努力方向；随时接受局领导的现场查访。学校还尽一切可能体现对师生的人文关怀。如教职工家的红白事，领导班子全部到场，参加红白事的老师一定时间内按公假计算。有晨练任务的体育老师，一二节可以回家吃饭；有晚自习的老师，下午弹性坐班；老人生病住院陪护时间按子女数平均计算，平均天数内的按公假处理等。协调民政部门，为19个孤儿弃儿争取到了每月850月的补助，这个补助一直到孩子们大学毕业；给生活困难的学生交伙食费；长年为住宿生免费供应开水；长年为学习困难的学生无偿辅导等。二、坚持“一体两翼三延伸”，加强“两个建设”，发挥“两个作用”“一体”即坚持以党支部为主体；“两翼”即以领导班子和教代会为两翼；“三延伸”即工作向教师队伍、学生队伍、家长队伍延伸。学校党支部副书记的职务权利大于副校长，所有工作的开展要以党支部为中心辐射全局。学校规划的制定，制度的出台，方案的形成等重大工作，出口在党支部，通过领导班子和教代...