第20课新民主主义革命与中国共产党导学案编制人：刘海霞李庆臣孙燕苓审核人：宇欣亮审批人：【使用说明】1.本课内容时间跨度大，应首先明确中国新民主主义革命的几个历史分期，把握框架；然后重点把握中共领导的新民主主义革命中的重大事件；2．★为选做题，C层可不做。【课标要求】：概述中国共产党领导的新民主主义革命主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。【学习目标】、1、牢固掌握中国共产党领导的新民主主义革命主要史实和新民主主义革命胜利的伟大意义，提升综合分析历史问题能力。2、自主学习、探究交流，学会总——分——总的历史学习方法。3、激情投入，高效学习，认识没有中国共产党就没有新中国。【新民主主义革命的历史分期】1、党的创建时期：1919、5、4—1924、12、国民革命时期：1924、1—1927、7、15（第一次国共合作、第一次国内革命战争）3、国共十年对峙时期：1927、8、1—1937、7、7（第二次国内革命战争）4、抗日战争时期：1937、7、7—1945、8、15（第二次国共合作）5、解放战争时期：1946、6—1949、10、1（第三次国内革命战争）【自学引领】、一、中国共产党的成立（1921、7）1．历史条件：①思想基础②经济、阶级基础③组织基础④外部条件2．建立：（1）党的一大（1921、7）地点：___→____。内容及意义：见课本（2）党的二大（1922年7月在上海召开）①内容：修改奋斗目标……②意义：中国共产党在全国人民面前第一次明确提出了彻底的反帝反封建的革命纲领，为中国革命指明了方向。3．中国工人运动的第一次高潮：（1922、1—1923、2）(1)原因：(2)过程：(3)教训：见课本。二、国民革命（1924、1---1927、7、15）1．兴起的前提------国共第一次合作：（1）原因：①“打倒列强，除军阀”成为人民的共同愿望。②工人运动失败的经验教训。③中共明确提出建立联合阵线的主张。1923年中共“三大”确立合作的方针。④孙中山态度转变，同意国共合作。⑤共产国际的指导。（2）实现标志：1924年1月国民党“一大”（内容、意义见课本）（3）合作特点：“党内合作”（中共党员以个人身份加入国民党）（4）合作的政治基础：新三民主义（5）意义：反帝、反军阀的国民革命在全国蓬勃开展起来。2．重大事件：五卅运动、省港大罢工、北伐战争、上海工人三次武装起义（具体概况见课本）北伐战争的性质：是中共和各革命阶级联合发动的一次反帝反封建的革命战争。3．失败：（1）标志:两次反革命政变“”（局部失败）、“”（完全失败）。（2）原因：客观：中外反动势力的联合力量过于强大；国民党右派叛变革命；主观：年幼的中国共产党缺乏革命理论的修养和实践经验；最主要的是中共主要领导人犯了右倾错误。（3）教训：①必须坚持无产阶级对革命的领导权；②必须掌握革命武装，坚持武装斗争。三、国共十年对峙时期（1927年8月1日-----1937年7月7日）1．中共为挽救中国革命的努力：（1）独立领导武装起义：南昌起义、秋收起义、广州起义（时间、领导人及概况见课本）（2）召开八七会议，确立土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。2．井冈山道路：（1）含义：工农武装割据，以农村包围城市、最后夺取全国政权的道路。（2）开辟：1927、10、，毛泽东创建了第一块农村革命根据地---井冈山革命根据地，1928-1930年建立了一系列革命根据地，（注意课本83页图）（3）井冈山精神内涵：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。3、红军长征(1934.10—1936.10)：（1）原因：王明“左”倾错误的领导（根本原因）；红军第五次反“围剿”失败（直接原因）。（2）经过：1934年10月，红一方面军出发地点江西瑞金。冲破四道封锁线→强渡乌江→攻占遵义→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→陕北吴起镇会师。（红一方面军）（课本84页图）（2）转折—遵义会议（1935、1）：内容：纠正了……，改组了……，……回到中央领导岗位。意义：①红军扭转了……转危为安；②是中国共产党由幼稚开始走向成熟的标志。（3）发表《八一宣言》（1935、8、1），提出了的主张。（4）结果：①1935年10月……。②1936年10月……。...