关于对党支部班子的意见及建议【六篇】第一篇:对党支部班子的意见及建议1、抓理论练习的载体较为单一，灵活性和吸引力不够，提议在创新载体上下功夫，灵活运用融媒体推送研讨交流互动分享等多种方法，以增强理论练习效果。2、理论练习与业务工作深度融合不够，存在"大水漫灌'现象，尤其是对基层单位来说，针对性靶向性不够强，提议在对基层单位的理论练习指导上，进一步突出精准性和实效性，真正使理论练习产生应有的效果。3、对练习成果转化重视不够，在用理论指导工作上仍需加强，必须程度上存在"学用脱节两张皮'现象，提议加大对理论练习成果转化的考核，切实解决好部分基层单位存在的"只求学过不求学好'和"学归学说归说做归做'的问题。4、抓理论练习的方法方式比较简单，对基层单位的理论练习还存在重安排轻检查重过程轻效果的现象，提议改善理论练习的方法方式，加大考学促学力度，以增强感染力和实效性。5、督学考学验学的机制不健全，使得一些基层单位的理论练习存在形式化表像化的现象，提议建立严格细致可操作的考评办法，促使压力传递到位，真正使自觉主动抓理论练习在基层单位成为一种常态。6、对习近平新时代中国特色社会主义思想这个党的最新创新理论深度演讲不够，尤其是在与业务工作的结合上契合度还不高，提议邀请有关专家经过专题辅导进行深入解读，以加深党员干部的理解。7、班子成员到基层为职工讲党课次数偏少，未能及时为一线职工释疑解惑，使得职工对单位的改革发展形势知之甚少，提议建立常态化的领导讲党课机制，带动和促进基层单位理论练习开展。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---8、落实理论练习制度还不够严格，对基层单位理论练习检查督导不够，提议强化理论练习刚性约束，加强对下属单位的检查督促，建立长效化制度化的理论练习机制。9、对理论练习强调得多，但欠缺一抓到底的精神和实在管用的措施，存在时紧时松时热时冷现象，提议从顶层设计上，对理论练习作出制度化安排，努力使党员干部养成自觉练习的习惯。10、对基层单位理论练习指导不够，使得基层单位在理论练习上"学得浅学得散学得乱'的问题比较突出，提议加强对基层单位理论练习的指导，增强理论练习的系统性和筹划性。第二篇:对党支部班子的意见及建议在如火如荼开展保持共产党员先进性教育活动的过程中，为确保上级党委提出的"教育见成效，试点出成果'的目标，XXX党支部发扬真抓实干的作风，稳步、扎实开展"保先'教育活动，力求实现"四到位'，以此确保教育见成效。一、力求实现教育内容的到位。学校党支部力求做到教育内容全面深入，既注重宏观的理论，练习了三个代表重要思想、十六大精神、新修订的《中国共产党章程》、《保持共产党先进性教育读本》等重要理论内容;又强调练习身边的典型事例，尤其是教育系统优秀党员的先进事迹，要求每位党员人人必学、原原本本地学、学则深入;并结合利用校园网的优势，广泛涉猎相应的理论文章和时事新闻，从而使每位党员进一步确立正确坚定的政治立场，关心国内外局势，时刻做到和党中央保持高度一致。全体党员还认真做好练习的记录，积极撰写练习心得体验，并汇集成精美的册子。练习的成效受到市督导检查组领导的高度评价。二、力求实现思想引导的到位。1、深入进行思想发动学校党支部采取多种形式进行宣传发动，使党员和参与评价、监督的教职工对保先教育活动的目的和意义认识到位。各阶段均召开转段动员大会，通过党小组会，行政会，传达局党委文件精神，大力营造保先教育的氛围，促使每位党员加深对教---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---育活动重要性的认识，牢固树立起保先教育是党性修养锻炼的过程，消除顾虑，坦诚地从思想上行动上积极投入到教育活动中来。2、广泛征求群众意见学校党支部发动全体教师、家长、学生积极参与到保先教育意见征求的过程中来，要求大家真诚地给学校党支部、给党员个人提建议。按照教育局提出的"广、真、深'要求，采取群众个别座谈，设立意见箱，校网电子信箱，召开学生座谈会，发放家长问卷调查表，党员个人主动进行民情约...