让社会主义核心价值观的种子在学前儿童心中生根发摘要：习总书记指出：“让社会主义核心价值观在少年儿童中培育起来，家庭、学校、少先队组织和全社会都有责任。”这向全社会传达了一个鲜明的观点，社会主义核心价值观培养，要从娃娃抓起。本文对学前儿童进行社会主义核心价值观培养现状和重要性及如何在学前儿童中进行社会主义核心价值观培养展开论述。关键词：学前儿童社会主义核心价值观培育中图分类号：G62315文献标识码：A文章编号：1009-5349(2016)13-0141-02屈指算来，国家提出社会主义核心价值观已有10年了，那么践行社会主义核心价值观的状况怎么样呢？我们通过访谈法和问卷调查的形式，深入到幼儿园与老师、家长、社会人士和小朋友面谈，看看学前儿童的社会主义核心价值观教育处于怎样的状况。从孩子们的访谈情况看，讲文明懂礼貌是幼儿园教育中的重要内容，孩子们在这个方面还是都明白自己应该怎样做的，但对于社会主义核心价值观的英他方血的内容就不大知道To从家长和幼儿园对孩子们的教育情况看，并没有全面开展社会主义核心价值观教育，成人访谈对象都知道耍重视和恪守社会主义核心价值观，但对社会主义核心价值观的完整内容却缺乏了解，甚至于对“八荣八耻”---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的内容都说不全。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---究其原因：一是社会主义核心价值观的学习和宣传表面化、形式化，处于说起来重要，学起来走过场，宣传起来一阵风的问题。二是学习方法照本宣科多，联系实际少，将社会主义核心价值观朿之高阁，在践行上不对号。三是随着社会发展，社会的思想潮流多样化、价值观多元化，一些腐朽的价值观冲击了社会主义主流价值观。可见学前儿童社会主义核心价值观的培养是一个任重道远的过程。一个社会的核心价值观，意味着这个社会的追求，是形成社会向心力、凝聚力最为重要的因素。这种凝聚力、向心力的基础是共同的价值与信念。在这样拥有同一核心价值观的社会中，人们才能团结一致，社会秩序才能井然。对学前儿童社会主义核心价值观调查表明，孩子们的身上确实存在着一些问题，主要表现为：有些儿童以自我为中心，不尊重他人，在物质上攀比浪费，生活上懒惰享受，集体中缺乏责任心等。因此，帮助学前儿童树立正确的价值观，才能使其明辨是非、正确抉择，自觉抵制错误思潮的影响。用社会主义核心价值观引领学前儿童健康成长，就是在抓一代人的“人之初”教育，事关一代人对社会主义核心价值观的态度和修为。2013年12月中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，在这一文件中明确提出，要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，要从小抓起、从学校抓起。习近平总书记高瞻远瞩地指岀，少年儿童是祖国的未來，是中华民族的希望，各方面要共同努力，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心屮生根发芽。贯彻中共中央的文---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---件和习总书记关于培育和践行社会主义核心价值观的意见的学前儿童的社会主义核心价值观教育。童年是人生中最重要的季节，有人说：在每一个看似懵懂的孩子身上都有一个灵魂在朝着某种形态生成。如同树木一样，那最初的年月被记录在年轮最核心处。这告诉我们：要珍惜童年的意义和对人一生的影响，要用正确的价值观引领孩子们，让他们健康成长。这是教师义不容辞的责任。有效地在学前儿童中进行社会主义核心价值观的教育，要立足家庭教育阵地，立足于幼儿园教育阵地，用灌输的方式给孩子们的头脑中打下烙印，用引导的方式让孩子们懂得应该怎样去做。具体说来要做到：其一，目标明确，把核心价值观融入学前儿童的社会性发展需求之中。无论是家庭教育还是幼儿园教育，对学前儿童开展的社会主义核心价值观教育都要与学前儿童成长发展统一起来，从为孩了们健康成长负责任的这个立场上去实施。要从培育孩子的发展角度去确立阶段性教育目标，紧紧围绕立德树人的根本任务，加强24字为主要内容的社会主义核心价值观教育。幼儿...