高校艺术专业学生党建工作探析雷应春培养政治觉悟高、理想信念坚定、业务素质优良，能充分发挥先锋模范作用的大学生党员是高校学生党建工作的重要任务。高校艺术专业学生是高校大学生中的一个特殊群体，担负着促进文艺发展的重要使命，如何做好他们的党建工作，更好地发挥艺术专业学生党员的先锋模范作用，历来都是高校学生党建工作中重点关注的一大问题。本文拟通过对高校艺术专业学生的特点及学生党建工作存在的问题进行分析，提出加强高校艺术专业学生党建工作的措施建议，以期推动高校艺术专业学生党建工作的深入开展。一、高校艺术专业学生特点分析高校艺术专业学生与其他专业学生相比较，具有以下突出特点。（一）自我意识较强，集体观念淡薄目前，高校艺术专业学生大多成长在经济条件相对较好的家庭中，从小就受到良好的艺术熏陶和训练，与其他专业的学生相比，增添了几分优越感，以至于在学习、生活、交友等方面常常以自我为中心，自我意识较强，集体观念淡薄。（二）“重专业，轻文化”的思想严重高校艺术专业学生对文化基础理论课程的学习重视程度普遍不如专业技能课程，尤其是对思想政治理论课表现更为突出，学习兴趣不强，厌学情绪严重，时常请假或迟到、早退、旷课，即使人到教室，大多也是在玩手机、说话、睡觉或做一些与课堂教学无关的事情。（三）乐于参加校外各类比赛和有偿服务活动，忽视在校学习与思想提高高校艺术专业学生在校期间参加校外各类专业比赛和社会艺术实践活动的机会较多，加之他们又有一技之长，经常在外商演、开办培训班、接洽设计业务等，挤占了大量在校学习时间。同时，也因为经常在校外活动，受其环境影响较大，易产生“向钱看”的思想，时刻把个人利益放在首位，忽视了自身思想觉悟的提高。（四）政治思想观念淡薄，对国家时政大事关注度不高高校艺术专业学生由于文化基础普遍较差，相对其他学科专业的学生来说，他们往往只关注自身的专业学习和自我发展，对中国共产党的历史、对改革开放和中国特色社会主义建设的发展历史了解较少，对国家时政大事的关注程度不高，政治思想观念淡薄，缺乏一定的社会责任感和担当意识。二、高校艺术专业学生党建工作问题剖析党的十八大以来，高校坚持以总书记在全国文艺工作座谈会、全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神为指导，全面加强大学生党建工作。但在取得一定成绩的同时，还存在着以下突出问题。（一）学生党建工作队伍建设还有待进一步加强，党的基层组织影响力还不够明显因受人员编制或岗位职数的限制，目前大多数高校从事学生党建工作的领导和老师都是由专业教师和学生辅导员兼任，缺乏一定数量的专职工作队伍。由于他们忙于教学、科研和处理学校及学生的各种事务，很难静下心来抓好学生的党建工作。加之这些教师都不是思政专业毕业，自身的思想政治理论水平有限，也在一定程度上影响了艺术专业学生党员发展的质量。同时，高校虽在各系各年级都建立有相应的学生基层党支部，但存在组织生活不规范问题，有的长期不开展组织生活、有的组织生活主题不明确、有的以娱乐活动代替党的组织生活等，严重影响了党的基层组织建设和党组织战斗堡垒作用的发挥。（二）学生党建工作队伍待遇偏低，工作主动性积极性的发挥不够充分目前，从事高校艺术专业学生党建工作的教师，在待遇、受尊重程度等方面与专业教师相比较明显处于劣势。一是艺术专业学生普遍重视专业课教师，而轻视从事高校行政、党务工作的教师；二是专业课教师可通过教学科研、开办培训班、外接工程等多种方式获得额外报酬，而从事党建工作的教师因各种原因很难有这些机会。因此，待遇和受尊重程度的差异导致部分党务工作者很难全身心地投入工作。（三）高校艺术专业教师群体中党员人数及所占比例甚少，教师的表率作用未能凸显出来教师的言行举止对学生影响很大，尤其是专业学生，教师的一言一行都影响着学生的成长。目前，在高校艺术专业教师队伍中，部分教师还存在着淡化政治素质的倾向，只注重搞好自身的专业教学，而忽视了政治思想的进步提高，未能积极向党组织靠拢，致使教师党员人数与所占比例相对较少，在学生中未能产生良好影响，没...