幼儿园管理研究—公办幼儿园如何迎接新时代的挑战---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---摘要：公办幼儿园具有收费低，师资稳定等特点，近年随着人们生活水平的不断提高和国家政策的调整，越来越多的私立幼儿园兴起，这对于公办幼儿园来说具有一定的挑战，因此公办幼儿园应该更新管理理念，加强对于教师的培训，增强学校的基础设施建设，更新教材内容，从而提高公办幼儿园的竞争力，吸引更多的生源。关键字：幼儿园管理公办幼儿园迎接挑战新时代中共中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》指出以习近平新时代特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神和党的教育方针，着力完善学前教育体制机制，健全学前教育政策保障体系，推进学前教育普及普惠安全优质发展。随着时代的发展和城市化水平的不断加快，越来越多的家庭选择私立幼儿园，相较于公办幼儿园，私立幼儿园教师队伍观念较为新颖，基础设施更为健全，管理理念更先进，这对于公办幼儿园来说是一种挑战，公办幼儿园应该认清形势发展的变化，及时进行变革，增强竞争力，从而使更多的家庭享受到低成本的高质量教育。一、当前公办幼儿园管理中存在的问题1.1管理观念落后由于受传统办学模式的影响，当前公办幼儿园的管理观念比较落后，管理体制也不健全，由于公办幼儿园受教育局的直接管辖，园长的任命一般由教育局决定，很多时候任命的园长一般都是资历比较深的幼儿教师，这样导致公立幼儿园园长缺乏一定的管理经验，或者管理经验比较落后和保守，能适应国家社会发展的步伐，因此一定程度上阻碍了公立幼儿园的进一步发展。1.2教师积极性不高由于公办幼儿园教师的工资或者奖金等由国家财政直接进行发放，公立幼儿园教师实行的是事业单位编制，因此工作比较稳定，在大多数人眼就是铁饭碗，这样虽然不利于教师的经常性变动，但是这种编制不容易调动教师的积极性，教师干的好和干的不好并没有太大的差别。1.3教师的整体素质有待加强由于公立幼儿园教师队伍比较稳定，因此很多年龄大的教师的观念比较落后，不能在教学中利用现代的一些教育方式和教育内容融入到教学中，很多的教师过于注重学生知识的增加，忽略了幼儿园教学的目的是对幼儿实施德、智、体、美、劳等全面发展教育，促进幼儿身心和谐发展。1.4基础设施不完善由于公办幼儿园场地和教室有限，因此公办幼儿园一般采取的是大班化教育，教室学生比较多，一般教师与学生的配备比例存在不协调，教师经常存在管不过来的现象，现在幼儿园教---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学多采用游戏化的教学方式，游戏化教学离不开游戏场地，很多的公办幼儿园没有合适的场地供幼儿园正常开展教学，因此导致幼儿综合能力不突出的情况。1.5教材内容更新比较慢由于公办幼儿园受教育局统一管辖，所用教材一般都是由教育局统一进行采办，很多的教材内容长时间没有进行更新，有的教学内容太过单调，不利于教师在教材的讲解过程中结合一些社会当代问题进行能力培养，从而导致公办幼儿园教学质量方面存在不足。二、改革公办幼儿园管理的策略，提高公办幼儿园的竞争力2.1创新管理理念幼儿园的管理者应该不断创新自己的管理理念，根据教育改革的方向调整幼儿园的管理模式，敢于创新，可以将绩效考核与教师的工资直接进行挂钩，这样既可以提高教师的积极性，同时又优化了幼儿园的管理观念，同时在管理制度方面应该根据社会形式的发展变化进行调整，在制定管理制度方面可以参考教学实际情况和家庭对于学校的需求，从实际出发，使教学制度在满足管理需求的同时更加人性化和现代化。2.2定期对教师加强培训公办幼儿园教师素质有待加强，很多的教师都不是学前教育出身，因此应该加强对公办幼儿教师的培训，提高教师的综合素养，从而在教学中根据幼儿的生理特征和心理特征开展教学计划，同时幼儿教师在教学中应该敢于创新，应该根据教育改革的要求，采取多种教学方法促幼儿综合能力的提高。2.3加大对公办幼儿园的投资力度公办幼儿园相较于私立幼儿园办学条件相对较差，因此应该加大对公办幼儿园的基...