关于进一步深化党校教学改革的意见（讨论稿）为推进党校教学改革，进一步提高全市干部教育培训质效，根据《中国共产党党校工作条例》、《干部教育培训工作条例（试行）》，和《2010-2020年干部教育培训改革纲要》要求，结合黄冈实际，制定本意见。一、深化党校教学改革的重要性和紧迫性1.不断深化教学改革，加强和改进党校工作，对于充分发挥党校在我市大规模培训干部、大幅度提高干部素质中的主渠道、主阵地作用，推进马克思主义学习型政党建设，更好地为黄冈经济社会发展服务，具有十分重要的意义。2.当前，党校教学改革面临一系列新课题和新挑战。必须清醒认识党的事业和党的建设的新形势、新任务对干部教育培训工作的新要求，清醒认识理论武装工作的新趋向，清醒认识干部队伍建设的新特点，清醒认识黄冈经济社会发展的新变化，从全局和战略高度深刻认识党校教学改革的重要性，增强教学改革的责任感和紧迫感。3.改革创新是提高干部教育培训的必由之路，是使党校教学充满生机与活力的根本所在。近年来，全市组织部门和党校系统共同研究，积极探索，在调整班次设置、科学设置教学内容、创新教学方法、规范教学管理，加强教师队伍建设上进行了一系列改革创新，教学质量有了较大提高。但是还不同程度地存在着理论联系实际不紧、针对性实效性不强、方式方法不活、学风不够正、资源配置不优等问题。必须进一步解放思想，探索党校教学规律，加大教学改革创新力度，努力形成具有时代特征、党校特点、黄冈特色的教学工作新局面。二、深化党校教学改革的指导思想、基本原则和目标任务4.指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕黄冈经济社会发展的实践，以增强教学的针对性和实效性为核心，以提高党员干部素质和能力为目标，以建构分类别、分层次的教学体系为着力点，以满足需求为导向，加大教学布局、教学体系、教学内容、教学方法、教学组织管理等方面的创新力度，着力提高干部教育培训质量，更好地为科学发展和干部成长服务。5.基本原则——坚持服务大局，突出按需施教。适应经济发展需要，围绕党委和政府工作大局，强化培训需求导向，建立和完善教学与培训需求相结合的机制，有针对性地开展党校教学。——坚持理论武装，强化党性教育。必须把中国特色社会---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---主义理论体系作为教学中心内容，凸显党性教育特色，丰富党性锻炼措施和办法，不断提高学员的党性修养。——坚持改革创新，提高培训质量。在继承党校教学成功经验的基础上，着力推进和深化教学改革、不断更新教学理念、创新教学内容、改进教学方式方法、完善教学管理、加强师资队伍建设。——坚持理论联系实际，弘扬优良学风。紧密联系实际，把教学工作与黄冈经济社会发展的实际结合起来，与学员主观世界的改造结合起来，不断提高学员运用理论解决实际问题的能力，做到理论与实际、学习与运用的统一。6.主要目标教学体系更加科学，真正形成分层次、分类别的教学体系教学内容创新取得重大突破，理论教育、知识教育、党性教育质量显著提高；教学方式方法改革取得重大进展，研究式教学进一步加强和改进；教学管理科学化水平得到提高，科学管理的体制机制基本建立；师资资源得到有效配置，教师培养、管理同步推进，队伍建设进一步加强；党校教学保障机制进一步健全，服务教学工作的配套机制更加完备，推动党校教学事业发展合力更加强大。三、深化教学内容改革7.优化教学布局。按照“紧跟时代，紧扣中心，紧贴实际”要求，着眼于提高干部素质和能力，建立以培训需求为导向的培训内容更新机制，不断完善理论教育、知识教育、党性教育体系，构建突出政治理论、政策法规、必备知识、市情市策、县情县策为板块的教学布局。8.强化政治理论教育。致力于进一步提高干部的思想政治素质，在加强马克思列宁主义、毛泽东思想教育的同时，重点进行中国特色社会主义理论体系教育，突出科学发展观、构建社会主义和谐社会教育，加强党的历史、国情和形势教育，着实抓好党性党风党纪教育...