民主评议教师党员自我评价11篇民主评议教师党员自我评价1为积极响应民主评议党员工作的开展，我现参照民主评议党员制度的基本原则，对照《党章》及党员的标准，结合民主评议党员制度的基本内容，对自己在思想学习、日常工作和存在问题与今努力的方向作如下汇报。一、思想学习坚持以一名优秀党员的标准严格要求自己，求真务实。自觉学习“三个代表”重要思想，树立社会主义荣辱观，认真参与“坚持科学发展、促进社会和谐”“创先争优”等主题活动，全面领会和把握十七届四中全会的会议精神，并结合本党支部会议上各种学习材料和电教片，使自身的党性修养和觉悟有了进一步提高。二、日常工作时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，并提出意见建议，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每一项工作中，很好地完成了各项工作任务。按时准确地完成本职工作，起到骨干模范作用。及时准确传达上级党组织下达的指示，认真负责地向每一位职工传达上级的精神，工作要求，安排学习，积极配合上级的任务，并按时完成。牐犎、存在的主要问题牐1、思想观念不够解放。在思想观念中摆脱不了一些条条框框和陈旧观念的束缚，存在思维定势，习惯于墨守成规、循规蹈矩，遇事求稳怕变，主要表现在对发展机遇认识较慢对政策制度理解较慢、对新生事物接受较慢、推动发展动作较慢。2、完成工作不够主动。近几年来，领导安排的工作，虽然都按时完成了，但工作积极性不高，有时存在拖拉推诿的现象。而且在工作中，看表面现象多，看实质问题少，注重近期效应，忽视长期影响，缺乏预见性探索与研究。3、工作作风不够进取。满足于已有的成绩，在主动寻求自我突破、自我超越方面做得不够，缺乏“敢为人先、争创一流”的勇气。三、今后努力的方向1、深入学习理论知识。提高认识、分析和解决问题的基本能力；认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。2、是全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识，努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为人民服务的本领。3、是定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己。4、是虚心学习先进模范。对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。民主评议教师党员自我评价2一、结合师德教育，进步自己的涵养，为学生树立典范。县教育局黄局长在教师座谈中提了一个题目，他说：“你们以为在教育工作中什么最重要?”一番讨论过后，他告诉我们是——“师德”。是呀，假如教师的师德不够，又怎能身正为范，又怎能甘为人梯，又怎能乐于奉献呢?作为一名党员，我更深深的懂得自己更要有高尚的师德，不然怎能对得起党的教育和校领导的培养。所以我当真学习教师职业道德规范，教师寄语(忌语)，教师十不准，当真听取陈丽华和朴航英老师的师德提高前辈事迹讲演，并在自己的本职工作中关爱学生，以学生为主，认当真真教书，脚踏实地育人，公正公平的对待学生，尤其是面临较差的学生，多一份关注，多一份欣赏，我们的教育就会结出胜利的果实。如今我们班较差的学生也一点一点的提高着，这就是我的工作动力，我会不断加强自己的涵养，更好的带领我的学生不断提高。二、当真学习《义务教育法》，做好自己的本职工作。在新修订的《义务教育法》中，“教育均衡发展”、“公平教育”、“面向全体学生”的素质教育理念贯串始终。我以为这是社会提高的一个重要体现，也是社会发展对教育发展的必定要求。去年我接任了四年四班班主任工作。这个班的学习成绩名列年级最后。其中大部门学生不行为习惯差，所以学习成绩差。这个班是全校留守儿童较多的班级之一。针对这样的现状，我起早摸黑地从每个学生的养成习惯入手，教给他们当真写好字，按时完成功课，并结合学校的读书流动培养全体学生的读书爱好。为了进步学生的学习成绩，我除了抓好自己的数学语文之外，还配合英语老师，共同督促学生学外语。同时，我们还召开分层...