“移动杯”庆祝建党90周年有奖征文（成人组）.作者姓名方德生工作单位张桥第二小学联系电话15155023325邮政编码233260固定电话48880612011年6月2日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---以人为本务实创新——记张桥第二小学校长李骥作者：方德生他没有可歌可泣的壮举，没有耀眼炫目的光环，甚至也没有轰轰烈烈的事迹。或许他只是一棵默默无闻的小草，在教育的这块沃土上悄悄地吐溢着芬芳。“悠悠十几载，寸心敬业情”，他不求歌功颂德，不追逐名利，他只是在自己所挚爱的岗位上用自己的实际行动践行着一个教育者的职责，诠释着一个平凡共产党员的亮丽人生。他就是众多共产党员中的一员，他的名字叫——李骥。宽厚仁和，关心教师2008年9月，我告别亲人，离开家乡，来到我工作所在地——张桥第二小学，在那里我结识了李校长，那时，他还是这所学校的副校长。初识李校长，给我的第一感觉便是他的和蔼可亲，平易近人。虽是学校领导，但是他在我们面前从不摆架子，待人宽厚仁和。由于我初来乍到，还有学校条件的限制，学校没有给我们这些新来的老师安排住的地方。我只好和一位新来的王老师挤在一间不足20平方米的小房间。得知这一情况后，李校长主动建议校长为我们解决住宿问题。他对我们的生活也非常关心，经常嘘寒问暖。使我这个遥远的异乡人心里倍感温暖。科学管理，精心打造校园文化特色2011年2月,李校长从站岗小学调到张桥二小担任校长，主持张桥第二小学的日常管理工作，在学校管理上，李校长有一整套自己的经验，兴利除弊，逐步完善各项规章制度，使学校的各项工作走向正规化，科学化。使各项工作有条不紊地进行。他对领导班子管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度，在学校管理上，李校长以身作则，率先垂---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---范。在教学管理方面，鼓励青年教师进行课堂教学创新，并亲自参加听课评课活动，对那些上课信心不足的新教师，李校长总是及时给予鼓励。此外，他还努力打造校园文化特色，积极树立“拼搏、求实、创新”的校风，要求每个教师都要树立“爱岗、敬业、乐教”的教学风气。同时，他也非常重视学校的德育工作，始终把德育工作放在首位，“勤学、钻研、乐教。要求每个学生在“勤学、钻研、乐学”的同时，要学会感恩，学做真人。做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。注重办实事，努力改善办学条件李校长每到一所学校总是坚持多办实事，留点业绩的做事原则。因此，不管在哪所学校都能找到他的业绩。在担任站岗小学校长期间，李校长努力改善学校的教学环境，建立多媒体教室及图书室。在教学上，充分调动广大教师的积极性，狠抓教学质量，使得站岗小学在小学升初中毕业考试检测中由几年前的倒数第一，一跃上升到全县前三十多名。教学质量有了一个巨大的提高。今年，李校长调到张桥二小，一如既往，兢兢业业，努力改善办学条件，学校在李校长的领导下，先后配备了多媒体课件制作室，图书阅览室等，在建造学校图书室整理学校图书时，李校长亲自带领几个年轻教师加班加点，晚上经常工作到深夜才回去，如今宽敞明亮的图书室已经建成，里面丰富多彩的图书多达几千册。为全校师生营造了一个良好的教学环境和学习环境。以人为本，关爱留守儿童在教育这块净土上，李校长辛勤耕耘，乐于奉献，把一切为了学生，一切为了学校，作为自己的座右铭。始终坚持“以人为本，学生至上”的办学理念，李校长非常关心学生，特别注重学生的养成教育，教育学生要养成良好的卫生习惯，养成良好的行为习惯和学习习惯。对留守儿童，李校长也非常关心。记得在每次班主任会议上，李校长总是不忘告诫班主任，要把留守儿童工作落到实处，在李校长的带领下，现在每个班级都成立了结对帮扶小组，重点帮助那些学习和生活上都有困难的留守儿童。为此，学校还专门组建了“留守儿童之家”。学校的图书室也定期为他们开放。今年的“六一”儿童节，学校还为每个班级生活困难的留守儿童赠送了许---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系...