党的建设，学校党的群众路线教育实践活动个人对照检查这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。按照上级党委的统一安排部署，我个人在近期重点学习了《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》以及研读了习近平总书记指导党的群众路线教育实践活动时的讲话、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等，收益匪浅。充分认识到“四风”问题存在，严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。通过学习、查摆、对照，特别是联系自己这几年的思想和工作实际，虽然工作出现了起色，取得了一些成绩，但与学校和职工的要求还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。一、对照检查存在的主要问题：1、在反对形式主义以及对形式主义危害的认识上还存在差距。主要表现在：一是在实际工作中，重视宏观多，重视微观少，关注细节不够，工作效率有待深化，工作效果有待提高。二是教学工作布置多，跟踪督导学生少，深入检查不严，具体落实不够。2、在反对官僚主义以及对官僚主义危害的认识上还存在差距。主要表现在：在实际工作中，抓教学质量多，关心学生少，与学生沟通---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---不够，没有能够完全调动班集体成员的积极性和创造性。3、政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实际工作存在差距。主要表现在：一是学习的自觉性不高、学习的系统性不强。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上还嫌不足。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。特别在运用科学发展观指导工作方面存在着一定差距。虽然取得了一些很好的效果，但从力度、深度和速度上仍然有待提高。4、改进工作作风没有上升到群众路线的政治高度进行认识，求真务实的精神不够。主要表现在：一是欠缺创新意识和开拓意识，对新问题、新情况，探索得不够。没有充分发挥主观能动性，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。二是对相关专业的知识研究不够，教学方法较简单，学生的思想交流不多，深入学生调查研究不够，对学校的工作还不够深入，致使工作效果不够理想。5、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。主要表现在：一是虽然也经常搞教育科研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心学生想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正和职工、学生打成一片。二是在工作上对学生情况的了解主要靠听汇报和检查，不够全面系统，与学生谈心交流少，直接听取班级学生的意见不及时不全面，对班干部思想状况、生活情况了解不全面，帮助学生解决实际困难不多。二、对照检查存在问题的主要原因---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。1、政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和经营管理理论的系统研究和深刻理解。二是没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。在学校的管理中，还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题的能力。2、对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，...