镇XXXX年上半年党组织理论学习中心组学习情形镇XXXX年上半年党组织理论学习中心组学习情形一、“一把手”带头，形成浓郁的学习气氛两年来，镇党委主要负责同志自觉把保证中心组的理论学习作为履行党委书记职责和衡量工作效果的一个重要方面，在学习中充分发挥了带头示范作用。一是亲身抓思想发动，实实在在把各成员的思想统一到X央、省（市）、市的要求上来，增强大家学习的自觉性和紧迫感。二是亲身指导拟定中心组的学习计划，确定学习的内容、时间和方法，明确提出需要解决的主要问题。三是带头自学，带头重点发言，带头调查研究，带头研究X情形、解决X问题、总结X经验。在“一把手”的带动下，中心组的其他成员也十分重视理论学习，除了主动参加个人自学、集学校习和专题研讨外，还主动做好中心组的组织协调工作，推动中心组学习的深入开展。二、联系实际精选学习内容，突出理论的指导性依照市委对各级党组织中心组学习要求，联系干部实际，镇党委在年初拟出了学习计划，班子成员对所学篇目作了认真选择。以学习科学发展观和构建社会XX和谐社会理论、党的XX大、XX大和省（市）委九届各次会议精神、XX市委十一届、邹城市委十二届各次会议精神、党章和廉政建设制度、党的理论知识、法制X府建设等为重点，学习过程中联系工作实际要求，增添了效能建设、党建等方面内容。通过学习，干部们增强了党.性修养和理论水准，巩固了立党为公，执政为民的意识，树立了正确的政绩观，强化了廉政责任意识。三、完善学习制度，扎实开展学习型党组织建设活动要把中心组学习深入有效地坚持下去，就必须从各个环节保证学习走向制度化、3规范化。镇党委在过去的基础上，坚持和逐渐完善理论学习的每一个制度，保证了中心组学习的正常开展，有效地推动了中心组成员严格自律，提升了中心组成员的学习自觉性和主动性。镇党委中心组学习坚持执行镇党委XX生活会制度、镇党委理论中心组学习制度，坚持了学习考勤制度，安排专人负责会议的组织记录等。坚持定期对干部学习情形作检查，在人员、经费、时间、内容和效果上做到了“五落实”。镇党委在开展学习型党组织建设活动中，以增强党员干部学习力、领导力和服务力为目标，联系我市开展的创先争优、解放思想大讨论、五城联创、三个全覆盖、三个体系建设、百日会战等活动，着力保证四个方面工作，扎实开展学习型党组织建设活动。一抓组织领导，保证人人参与。镇党委非常重视学习型党组织建设活动，为强化对活动的组织领导，制订了《中共石墙镇委员会关于推动学习型党组织建设的实施意见》，成立了推动学习型党组织建设领导小组，负责指导保证活动的每一个工作。活动中发挥党组中心组的带动作用，以支部为重点，以党员为基础，保证人人参与，要求每个支部、每名党员干部都要有学习计划，把学习任务落到实处。二抓宣传引导，营造学习气氛。为扎实推动学习型党组织建设，确保学习开展得有声有色，我镇充分使用党务政务公开、编发学习简报等各种宣传手段，深入宣传建设学习型党组织的重要意义、主要原则和内容要求，与此同时，为XX干部和村干部配备了《七个怎么看》、《党课》等有关建设学习型党组织的理论书籍，努力在全镇营造浓郁的学习气氛，引导党员干部把学习作为一种政X责任一种精神追求、一种生活方式，动员全镇党员干部主动投身到学习型党组织建设中来。与此同时，主动使用信息络技术手段，学习材料，了解外界信息，学习宣传典型人物、时事热点。三抓载体创X，确保学习质量。建立完善党委中心组和党员领导干部理论学习的学习组织、集体研讨、个人自学、专题调研、汇报通报、督促检查、学习考核、档案管理等制度。采用领导带头学、专家辅导学、培训强化学、外出参观学等多样方式，增强学习实效；先后举行了XX干部大课堂、支部书记论坛、书记论坛和党的XX大精神宣讲团“四大课堂”。通过集合讲座、观看专题片、分片座谈、入户走访等方式，提升了理论学习的主动性和针对性；与此同时，组织组织机23关干部、村干部到大坞镇学习小城镇建设，到寿光市、日乐县（市）学习蔬菜种植，到XX学习商贸城建设，到XX接受革命传统和爱国XX教育，增强了学习效果。两年来，...