学习党史重点与要求(21-49)

中国共产党建立90周年《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》中组部、中宣部、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、共青团中央通知指出:2011年是中国共产党成立90周年。党自成立以来,始终以实现中华民族伟大复兴为己任,团结带领全国各族人民奋力推进革命、建设、改革事业,取得了举世瞩目的伟大成就。党的辉煌历史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富,是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要力量源泉。开展党史学习教育,是加强党的思想理论建设、推进社会主义核心价值体系建设的重要任务,是提高党员、干部、群众和青少年思想政治素质的重要方式,是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础的重要途径。把这项工作抓出成效,对于广大党员、干部加深对党的认识,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,认真践行全心全意为人民服务宗旨;对于各级领导干部增强继往开来的历史使命感,学习和运用党的历史经验提高治国理政本领,不断推动科学发展、促进社会和谐;对于广大群众尤其是青少年正确认识党的历史,牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,都具有十分重要的意义。要引导党员、干部、群众在全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风的基础上,重点学习和理解以下几点。一是学习党领导全党全国各族人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗并取得革命、建设、改革事业伟大胜利的历史,深刻认识历史和人民怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放。二是学习党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路,实现马克思主义中国化,形成、丰富、发展毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系伟大成果的历史,提高坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系的自觉性和坚定性。三是学习党加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性,经受住各种风险和挑战考验而不断发展壮大的历史,增强党要管党、从严治党的责任感和紧迫感,切实加强和改进新形势下党的建设,不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。党在民主革命时期的历史导读(1921——1949年)宣传党校朱兆中教授如何学习党在民主革命时期的历史,主要应该学点什么?笔者根据自己的学习体会,把这一时期的党的历史概括为“一二三四五六---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---七”,供大家学习参考。一条主线1921到1949年,这28年就是中国共产党从小到大,由弱转强,领导人民革命并且取得最终胜利的历程。这里有两方面内容,其一是党自身的建设发展,其二是党领导的革命事业的发展。这两方面相互影响,密切联系。党的五大之前,党尽管倡导、组织和发动了大革命,但是自己没有军队、没有地盘,力量弱小。从毛泽东创立井冈山革命根据地开始,党开始有了自己的军队、根据地,力量逐渐增大。抗日战争是党的力量发展和事业发展的关键时期。抗日时期党的力量的积聚和发展,为中国民主革命的胜利奠定了基础。二次起伏这一时期党的发展和党领导的革命经历了二次起伏。第一次是从大革命的失败到土地革命战争的兴起;第二次是从第五次反“围剿”的失败到抗日战争的兴起。大革命失败使党的力量和革命事业落入了低谷。以毛泽东为代表的共产党人从中国实际出发,依靠农民的力量,在农村开辟根据,使革命走出了低谷。中央根据地第五次反“围剿”失败,红军被迫撤离根据地,开始长征。此时,随着日本扩大对华侵略,民族危机加深,党提出并且努力推动抗日民族统一战线的建立,使党的力量在抗日战争中逐渐发展壮大。三大法宝党领导的中国革命在这一时期能够战胜敌人,队伍不断发展壮大,主要依靠的三大法宝是:统一战线、武装斗争、党的建设。由于反帝反封建是中国广大人民群众的共同要求,由于党是代表中国最广大人民的根本利益,所以党必须团结社会各阶层、各方面进步的力量进行民主革命。...

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