三课一会制度问题剖析2022年督导(dūdǎo)基层党支部〞三会(sānhuì)一课〞制度落实(luòshí)情况“三会(sānhuì)一课〞制度(zhìdù)是党的组织生活的根本制度，是健全党的组织生活、严格党员管理、加强党员教育的必须长期坚持的重要制度。我市现有基层党组织某某个，其中党支部某某个。今年以来，我们立足实际，将督查与指导、整改与立制、评价与考核紧密结合起来，重点抓好基层党组织书记这个关键，管好广阔党员这个主体，严格标准组织生活，划定量的底线，提升质的水平，三举措确保“三会一课〞制度有序有力、保质保量落到实处。一、明确督导任务，常抓不懈持续推进坚持推动全面从严治党向纵深开展不动摇，把“三会一课〞作为推进“两学一做〞学习教育常态化制度化的重要抓手，以督导促落实，以督导促标准，以督导促实效，做到整改措施落实不到位不放松，整改效果达不到标准不放松，紧抓常抓持续抓，确保“三会一课〞制度落实标准化、常态化、科学化，努力实现“六个确保〞，即：确保基层党组织生活进一步标准，“三会一课〞制度保质保量落到实处；确保基层党组织议事决策更加科学；确保党员民主权利得到进一步发挥；确保基层党组织先进性和纯洁性建---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---设进一步深化；确保基层党组织凝聚力、战斗力、执政能力进一步增强；确保党员干部得成长、各项事业得开展、群众得实惠。二、盯紧督导内容，严格标准组织生活督导过程中，强调“规定动作〞必须做到位，查细查实查真。对于弄虚作假、集中补资料应付检查的，一经发现，在党建工作会上通报批评，在电视上曝光。一是做到“十一个看〞。看是否认期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，是否按时上好党课，且支部书记有没有根据实际需要随时召开会议；看支部大会、支部委员会、党小组会的参会人员情况是否到达规定要求；看支部大会、支部委员会、党小组会的召开是否符合程序；看支部大会、支部委员会、党小组是否坚持了民主集中制，是否尊重了党员的根本权利；看重要事项的决定是否符合规定；看支部党员大会、支部委员会、党小组会的会议内容是什么，党课授课内容是什么，会议及授课效果怎么样；看会议记录是否要素俱全、认真仔细；看党员、群众评价、意见建议是什么；看各类资料是否由专人保管、是否全面有序、是否保存完整；看上级党组织检查指导情况；看督导组每次检查后本基层党组织的整改落实情况。二是到达“十五个有〞。有党员活动室、有电教设备、有会议决议、有关于会议决议执行情况的报告、---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---有会议记录、有授课记录、有工作台账、有视频图文资料、有工作方案、有工作制度、有学习笔记、有典型材料、有汇报总结、有评价报告、有考勤记录。三是落实好党组织书记抓党建第一责任人制度。在督导过程中，检查各党〔工〕委是否对基层党组织开展“三会一课〞提出了明确要求、具体建议、安排部署，是否认期派驻党建指导员全程参与基层组织生活，是否认真落实了“书记抓、抓书记〞的党建第一责任人制度。三、拓展督导方式，切实增强督导实效构建相互补充、衔接紧密、贯穿持久的督导方式体系，切实做到“无遗漏、全覆盖，无软肋、强力度，无混乱，全标准〞的实际效果。一是听取汇报。认真听取了各党〔工〕委书记和基层党组织书记关于落实“三会一课〞制度的情况汇报，全面了解该制度运行的整体情况和具体细节。二是查阅资料。查阅了“十四个有〞相关资料，看每个党员的学习内容是否大体一致、学习时间和程序是否一致，坚决杜绝弄虚作假、临时补资料的短期突击行为；看学习时间是否到达总量要求，学习内容是否符合要求、是否紧扣当下热点和基层工作实际。三是实地走访。深入到基层党组织，全程参与、现场指导召开2-3次党组织“三会一课〞，适时指出缺乏，提出标准化建设的意见建议；深入3-5名党---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---员家中，单独谈心，了解党员对基层党组织生活的真实看法和思考；深入5—10名群众家中，了解群众最...