“树立正确党史观”的一篇典范之作在党史学习教育动员大会上发表的重要讲话中，习近平对在全党开展党史学习教育作出了四点重要部署。其中“要树立正确党史观”这一要求，指明了学习党史必须要坚持以什么样的历史观为指导的问题。深入学习习近平是怎样科学对待党史事件、党史人物，在笔者看来，是落实“树立正确党史观”要求的必由之路，也是参加党史学习教育应当取得的思想收获。中国共产党是一个善于学习，并且善于运用学习成果的马克思主义政党。2013年12月初，在中共中央政治局就历史唯物主义基本原理和方法论进行第十一次集体学习时习近平强调：“历史和现实都表明，只有坚持历史唯物主义，我们才能不断把对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，不断开辟当代中国马克思主义发展新境界。”在不久后隆重举行的纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上，习近平发表的重要讲话，就是一篇坚持历史唯物主义的典范之作，也是习近平《论中国共产党历史》一书的重要篇目。这篇重要讲话，同邓小平在“拨乱反正”的历史时期科学对待毛泽东和毛泽东思想发表的一系列重要讲话，特别是邓小平主持起草的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》、江泽民在毛泽东同志诞辰100周年纪念大会上的讲话和胡锦涛在纪念毛泽东同志诞辰110周年座谈会上的讲话，在精神实质上既一脉相承又与时俱进。毫不动摇地坚持用历史唯物主义的态度评价毛泽东、肯定中国特色社会主义事业“始于毛”和确证毛泽东是站在民族复兴历史起点的伟大人物，是这篇闪耀着历史唯物主义理论光辉的重要讲话的三处精彩之笔。一、毫不动摇地坚持用历史唯物主义的态度评价毛泽东同志。毋庸讳言，毛泽东逝世40多年来，境内外敌对势力总是期待中国搞非毛化、反毛化。不为任何干扰所惑方为成熟的马克思主义执政党，思想上的坚定是保持纯洁的重要前提条件，中国共产党抵制住了这样一股错误思潮，没有在实行改革开放政策的同时在自己的党章中取消毛泽东思想的指导地位。习近平历来高度重视意识形态工作，对于攻击党的历史和党的领袖错误思潮和行径一贯旗帜鲜明地持反对态度。早在党的十八大召开之前，习近平在论及党史工作时就曾经指出，应当“坚决反对任何歪曲和丑化党的历史的错误倾向”。担任党的总书记职务后，习近平提出了“两个不能否定”的重要论述并将意识形态工作视为“党的一项极端重要的工作”。习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的重要讲话闪耀着历史唯物主义的理论光辉，就在于通篇讲话并非泛泛地为毛泽东评功摆好，而是坚持用历史唯物主义的态度对待党的历史和革命领袖，为人们学习“四史”特别是中共党史、树立正确党史观提供了根本遵循。同人类历史上形形色色的剥削阶级通过“造神”在精神上奴役被剥削阶级不同，“把每个领袖放在适当的位置上”是无产阶级对待自己领袖的基本态度，也是历史唯物主义的一条重要原则。之所以说“文化大革命”中把毛泽东鼓吹为“天才”、认为其“句句是真理，一句顶万句”是犯了“左”的错误，就在于这种认识实质上把领袖放在了错误的位置上。习近平指出：“对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。”这几个“不能”启示人们，评价毛泽东的功过也要放在适当的历史位置上，从“左”的方面指责“今不如昔”或者是从右的方面声称“早知今日何必当初”等评价毛泽东，都无助于人们客观地对待毛泽东本人及其留下的政治财富和精神财富，都无益于今天高举新时代中国特色社会主义伟大旗帜，无益于为实现民族复兴中国梦不断前行的新的实践。有史家正确地指出，“一是实践和理论相背离，二是主观动机和客观效果不统一”，是毛泽东晚年犯了严重错误的两条基本原因。习近平曾经多次讲过，中国共产党是一个“郑重的马克思主义政党”。“郑重”地对待革命领袖的失误和错误，在...