延安时期全党学习的历史经验编辑：蒋伟发表时间：2014年07月02日10:22：红广角图为1942年，毛泽东在延安窑洞前给干部作报告图为延安时期干部学习的场景---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---延安时期的全党大学习是中国共产党自1921年成立以来第一次大范围的、深入地、系统地学习马克思主义理论的学习运动。这次学习从中央的号召，到党的高级领导干部，再到普通党员，学习覆盖范围之广，时间跨度之长，全党重视程度之高，都是历史上空前的。制定了一系列合理、完善的学习制度党的六届六中全会以后，为贯彻党中央提出的全党学习的号召，毛泽东同志建议制定一套完善、正规的学习制度，以增强学习的效果，从而保证全党的学习有章可循。1939年6月，毛泽东在延安高级干部会议上讲了九点意见，对全党的学习活动提出了具体要求。1940年1月，中共中央书记处发布了《关于干部学习的指示》，这个指示不但规定了党员和干部学习的主要课程，同时还详尽地制定了一系列的学习制度，如平均每天两小时的学习时间、学习小组制度、学习指导制度和严格的汇报检查制度等。这是党的历史上第一个关于党员和干部教育的中央文件，奠定了我党干部学习和教育的基础。在毛泽东的积极推动下，中共中央在延安时期多次下发了各种关于学习教育的专门文件。仅从1939年夏到1942年初不到三年的时间，以中共中央名义下发的关于学习教育的文件就达到13个。特别是《中共中央关于延安干部学校的决定》，对学习教育工作中的一系列基本制度做了详细的规定，为全党的学习提供了行之有效的制度基础。1940年3月，党中央发布《关于在职干部教育的指示》，规定以每年的5月5日作为“干部学习节”。1942年2月，党中央又颁布了《中共中央关于在职干部教育的规定》，进一步明确了“做什么，学什么”的口号，将在职干部教育的内容分为业务教育、政治教育、文化教育、理论教育四个范围，推动了党员和干部教育制度的进一步完善，为全党学习提供了更加合理、更加规范的标准，增进和提高了全党的学习效果。同时，陕甘宁边区还实行了在职干部定期测验制度，并将干部的考试作为一种硬性的制度固定下来。考试方式有日常考查、学期考试、毕业考试、临时测验等。干部考试制度的实行，给在职干部施加了一定压力，有效地督促了党的干部更加努力、更加自觉地学习。建立了科学有力的学习领导制度1938年11月，为了贯彻党中央关于学习问题的决议，党中央决定设立干部教育部，由张闻天任部长，李维汉任副部长，专门负责领导全党的学习。1939年2月17日，中央决定成立干部教育局，进一步加强对全党学习的领导工作。同年5月，干部教育局在陕北公学召开近千名干部参加的干部教育动员大会，开始在延安掀起了大规模有领导、有组织、有计划的干部学习热潮。1940年6月，干部教育部与中央宣传部合并改称为中央干部教育部，负责制定干部教育的总计划，制定学习制度，进行检查和总结，同时，各机关还相继成立了干部教育委员会，负责在职干部教育的计划领导。中共中央为进一步提高党内高级干部的马克思主义理论水平，于1941年9月26日决定成立高级学习组，其成员以中央、各中央局、中央分局的高级领导人为主，全国以三百人为限。同时，成立中央学习组，由毛泽东亲自担任组长，王稼祥任副组长，负责领导全体中央委员的学习工作。高级学习组和地方各级学习组的成立，让全党有了一个系统的学习领导机构，对于深入推动全党学习和整风运动的开展，提高全党的学习效果，起到了关键性的作用。1942年6月2日，中共中央又成立了“总学习委员会”，负责监督和领导全党的整风学习，由毛泽东担任主任。总学委每周或者每两周召开一次延安高级干部的学习会，讨论学习问题，并通知时事、政治和工作等问题。总学委先后派出许多巡视团和巡视员，深入到各个机关和学校检查学习的情况，听取各个单位负责人的汇报，还不定期地抽查高级干部的学习笔记，进一步推动了学习运动的深入开展。形成了良好的学风和浓郁的学习氛围在延安时期，以毛泽东为代表的党的高级领导干部带头学习，为全党学习作出了榜样与表率，对全党学习运动起到了巨大的鼓...