2021年关于教育组织生活会个人对照检查2021年关于教育组织生活会个人对照检查根据XXX安排部署，本人围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，联系思想和工作实际，现盘点检视如下，请提出批评意见。一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况根据机关统一安排，在七月一日同步收看了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话的现场直播，之后，在“学习强国”等平台上反复学习了习近平总书记的重要讲话，感慨良多、精神振奋。习近平总书记的“七一”讲话回顾了我们党成立一百年来走过的峥嵘岁月和伟大历程。中国共产党从成立之日起，就扛起带领中国人民争取民族独立、民族解放和创造幸福生活的历史使命和责任担当，进行了新民主主义革命、社会主义革命、改革开放和社会主义现代化建设，实现了全面建成小康社会的宏伟目标，站在“两个一百年”历史交汇点，面对百年未有之大变局，在党的坚强领导下，团结带领广大人民抗击疫情、开展脱贫攻坚，取得了一场场胜利，兑现了一切为了人民的庄产承诺。进入新时代，开启新征程，前方依然有数不清的“娄山关”需要攻克，有无数“雪山”“草地”需要跨越，如何在危机中赢得先机、在变局中开启新局，唯有不断厚植担当精神，始终迎难而上、迎风前行，方能不负时代，不辱使命。二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况党史学习教育开展以来，本人依托机关党史学习教育小组的安排和支部的集中学习，认真研读党中央指定的4本书目，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基，不断推动学习往深里走、往心里走、往实里走。认真参加了支部组织的研讨交流，并利用休息时间撰写学习笔记。通过持续学、深入学、反复学，本人深刻认识到我们党历经千锤百炼而朝气蓬勃，关键在于中国共产党勇于自我革命，敢于“刮骨疗伤”的勇气，进一步增强了对中国共产党的坚定信念。我们要以史为镜、以史为鉴、以史明志，认清当代中国所处的历史方位，增强历史自觉，进一步激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力。三、对照党史学习教有目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面的差距和不足一是在坚定理想信念---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---方面，还存在担当作为不够的问题。虽然说工作上始终保持热情，但工作干劲、担当精神和以前相比，出现了一定程度的衰退现象，有时原则性问题强调的较多，实际工作中有时存在得过且过的现象。二是在增强历史自觉方面，还存在自觉落实不够的问题。能够认真贯彻落实廉洁从政准则，自觉用党纪条规约束自己，但觉得目前从事的岗位不存在廉政风险，在慎独、慎言、慎行方面有所欠缺。三是在弘扬优良传统方面，还存在知行合一不够的问题。虽然能自觉学习，但缺乏把学习当责任的自觉思想，学习坚持不好，缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神。四是锤炼党性修养方面，还存在检讨反省不够的问题。有时有当老好人的思想，特别是对身边的同志有问题不能及时提醒，有缺点没能及时帮助，批评的都是一些无关痛痒的小事，没有触及灵魂深处。四、党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责，为身边群众做实事好事方面的差距和不足一是没有充分发挥党员先锋模范作用。随着年龄增长，工作热情和标准意识有所淡化，缺少了过去工作中的斗志和激情，时常满足于已取得的工作业绩，缺乏一种强烈的拼搏精神和拼搏劲头。二是在立足岗位、履职尽责方面，创新落实的精神不强。在工作任务重、头绪多的情况下，静下心来思考问题少，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。三是在为身边群众做实事好事方面，还存在真抓实干不够的问题。身为XXX，对职工反映的难点热点问题，没有做深入的调查研究，不能及时向上级组织反映，觉得把问题反映上去就是给自己找麻烦。五、产生问题的原因分析（一）理论学习不深入，学用结合不到位。一方面，觉得自已受党教育多年，政治比较坚定，思想比较纯洁，以为长期积累的工作经验足于应...