习近平“治边稳藏”战略思想的内涵与实践研究-高校思政教育研究课题申报书

附件2西藏高校思想政治教育研究课题申报书课题名称:习近平“治边稳藏”战略思想的内涵与实践研究项目负责人:吴春宝所在学校:(盖章)西藏大学申报日期:2016年4月西藏自治区教育厅思想政治工作处制2016年4月---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---项目承诺书1.本表填写的各项内容属实,没有知识产权争议。2.如获准立项,同意认真开展研究工作,并按填报的研究内容和时间如期完成研究任务。3.遵守《西藏自治区高等学校人文社会科学研究项目管理办法(试行)》,自觉接受项目检查与监督管理。4.同意在结题时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提交教育厅思想政治工作处,并由教育厅思想政治工作处在成果介绍和推广时无偿使用。项目申报人(签章):年月日---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---填表说明1.本表请认真如实填写并打印。2.预期成果形式,按下列成果形式填写,最多填写2项:专著、编著、工具书、译著、系列论文、研究或咨询报告、音像软件。3.申报书统一用A4纸印制,左侧装订。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---一、申报人简要情况项目概况项目名称习近平“治边稳藏”战略思想的内涵与实践研究申报类别√A.重点B.一般预期成果系列论文起止年限2016年4月———2016年12月申报人姓名吴春宝性别男出生年月1984.01研究专长民族问题---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---学历研究生学位硕士专业技术职务讲师联系电话18911622670传真电子信箱Wuchunbao456@163所在单位学校名称西藏大学所在院系思政部合作单位一拉萨警官职业学校合作单位二项目组成员姓名职称工作单位研究专长签名王红权助教拉萨警官职业学校思想政治教育尼玛次仁讲师西藏大学思想政治教育陈伟华助教西藏大学思想政治教育---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---申报人近三年来主要研究成果及承担课题情况主持课题:教育部人文社科基金项目《治边稳藏视域下对口援藏制度的演进机制及路径优化研究》(项目编号:15XZJCZH002)。发表论文:1、当前我国少数民族农民政治参与实证分析—基于全国961个少数民族农户的调查,黑龙江民族研究丛刊(北大核心),2014(5)。2、西藏人口较少民族的就业结构及区域迁移动向分析—以门巴族为例,青海民族研究(CSSCI),2015(4)。3、当前西藏民族宗教事务管理机制创新研究—以寺庙管理为考察对象,中国藏学(CSSCI),2016(3)。4、援藏扶贫:缘起、运行机制及其政策优化,民族研究(CSSCI),2016(3)。5、我国边疆族群认同要素的构建与维系—以西藏珞巴族为例,中国边疆史地研究(CSSCI),2016(3)。二、课题论证---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---(一)本课题国内外研究现状及趋势,研究本课题的实际意义和理论意义(限1500字)1、本课题国内外研究现状及趋势2013年3月,习近平总书记在参加十二届全国人大一次会议西藏代表团审议时提出了“治国必治边,治边先稳藏”的重要战略思想,是在全面深化改革的背景下,对党的治藏理念的全面深化和丰富,是对中央治藏方针的创新与发展,极大地概括和凝练了边疆地区治理特别是西藏工作的特殊重要性,包含着深邃的历史自觉和对现实的准确回应。就当前学界研究来看,关于“治边稳藏”思想的研究主要围绕以下三个方面展开:第一,关于“治边稳藏”思想内涵的解读。续文辉等在《“治边稳藏”战略思想的理论意蕴》一文中指出:这一论断集中体现了马克思主义的立场观点和方法,是对新的历史阶段上西藏工作“谋长久之策、行固本之举”提出的新要求,体现了中央对西藏及边疆---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---民族地区工作的高度重视,充分反映中国共产党为维护国家统一、实现中华民族伟大复兴的战略谋划。万金鹏则在《“治国必治边,治边先稳藏”战略思想的精神旨趣》、《深刻把握“治国必治边,治边先稳藏”重要战略思想;扎实推进西藏持续稳定、长期...

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