教师党员问题清单

教师党员问题清单党员个人自查问题清单可参考在基层组织和宏大党员中开展创先争优活动,是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措。通过这次活动的开展,我深深认识到开展创先争优活动的必要性和重要性,加强了努力搞好工作的责任感和使命感。现将我存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下:一、自己存在的一些问题1、学习上还不够,十分是系统的理论学习还不够重视。在工作中,对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、“三个代表“重要思想的学习没的提到应有的高度。十分是理论的学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些概括的工作,自觉主动在挤时间学习不够闲时学一阵子,忙时学的少,有时看报纸也是看看大标题结果对理论上的一些问题,特别是一些新问题理解还不深使理论水平不能尽快得到提高。2、政治理论方面的内容看得多,市场经济理论,法律知识,电脑知识,科学文化知识等钻研得少,结果使得知识面不够广。在思想上对党员教师应具备全面的素质,把握更多知识的重要性认识缺乏认为自己是从事教育工作的,只要有一定的政治理论功底就行,其他方面的知识多少知道点就可以过得去。3、开展批评与自我批评做得还不够。在工作上作自我批评多,在---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---其他状况下作自我批评少;批评别人打不开情面,不够大胆,怕伤害同志间感情,不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此,专心开展批评与自我批评也不一定就解决问题。4、工作方法有时不够恰当,不够策略,十分是对组内同志的批评,有时不够考究方法,结果使同志们有时候出现对比勉强的现象。对工作方法,处事艺术的重要性认识不够,总认为自己的指导思想是好的,方法问题欠缺一些,同志们都会相互谅解的。5、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满意于干完干成,求数量与求质量没能有机地结合起来,没有把自己的工作与统计改革紧凑联系起来。虽然能依照完成工作任务,有只求一般标准,把标尺定的不够高,干些工作就有满意感的倾向。6、在工作创新上。对待困难有畏难情绪,满意于领导叫干啥就干啥积极主动性不够强,缺乏创新意识,创造性的开展工作,缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热心,缺乏生动机动,过于死板,解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。7、协调才能不强,与部分群众沟通少,有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系,我是一个不善交际的人,也没有往这方面做过努力。而现代的社会,除了需要真才实学外,还需要学会与人沟通,努力推销自我。在平日工作中,我只管工作,而不管与人交流,不生动活泼十分是与领导及部分同志的沟通少了,与社会的溶合度也---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---不够,认为只要工作做好,就万事大吉了,这样造成有时工作不细致。二、存在上述问题的根源经过分析以上缺点在深入解剖自我之后,我认识到了问题的严重性。依照概括状况概括分析的方法举行剖析,这其实是对自己要求不严格的结果。若长期如此,对自己不加以严格约束,不采取取长补短的措施的话,前景不堪设想。应当说,我是满腔热心地投入工作的,也一向对工作是负责的,但我总感到自己有些放松。十分是没有能好好反思自己,即时调整好心态,对外界的因素也看得太重,从而造成了上进心、进取心比从前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位知道缺点,也总给自己找借口摆脱,甚至拒绝承认,不加悔改。这对自己的进步是毫无好处的,也是会严重损害自己的发展与成长。归到根本,这其实是人生观、世界观模糊的问题,对大量事物存在模糊认识,对社会的发展没有特别确切的认识,对客观存在没有正确的分析的结果,这也是放松自己的学习的后果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发,来认识自我,来改造自我,而强调客观世界对自己的影响,强调其不成改变性,存在一种畏惧心理,存在无力回天的意识,从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够,从而产生动力缺乏进取心不强,改造自己的力度不够。人生目标不明确,更不...

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