党史学习教育批评与自我批评

党史学习教育批评与自我批评通过对党史的学习,对党中央开展这次教育活动的重大意义有了深刻的认识和理解,对照党中央规定对自己今年以来在政治思想,组织纪律,为人民服务宗旨,实事求是方面存在的不足进行认真剖析。在自我查找的基础上,为接受党员同事的评判和监督,确保达到修正不足,纠正缺点,真正切实转变自己作风的目的。现结合自身的实际,找出存在4个方面的问题,采取了应整改措施,就自己的思想以及做法汇报如下:一.存在的突出问题(一)理论学习的系统性、针对性不强1.是对理论缺乏系统性的学习。对理论问题进行系统性的专题研讨较少,存在实用主义、拿来主义、囵吞枣等现象,没有从全面提高自身理论素养的高度去对一些重大的理论和实践问题进行深入系统地学习没有从不断改造世界观,提高理论水平和政治素养方面刻苦学习。甚至认为只要做好自己的本职工作,学习能应付过去就行了。2.是理论学习的针对性不强。一般性的理论学习多,学习有关大局的中央和省委的文件时候多,运用马克思主义的立场、观点、方法去认识、分析、解决我中心的建设所面临的实际问题,研究、总结和提炼形成中心党建理论成果少,学习缺乏针对性。3.是对理论学习抓得不紧,满足于一般化。平时学习,满足于有一定基础,而没有做到有计划、有步骤地系统安排学习,缺乏学习的自觉性,存在被动应付的情况。没有根据角色和任务---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---的变化及时调整改进学习方法,学习空对空的情况多,理论联系实际,解决实际问题(二)政治思想意识不够强,宗旨意识不够牢1、对党的思想路线、方针政策的贯彻执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不待我的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,从政治的角度来观察问题、分析问题,满足于对问题表面上的结论2、服务意识不强。对中心全体职工服务的工作职能,认识不到位对工作,不能始终保持一种积极向上的精神,对同事,不能始终保持一种热情周到的服务态度。公仆意识、服务意识淡化。(三)基础工作不扎实,规章制度落实不到位1、在工作中,缺乏从小事做起,从基础性工作做起的思想,对一些基础性的工作不愿做,工作忙而无序,浮而不实。2、对管理制度、工作程序、行为规范等规章制度等工作遵循不到位,执行起来不严格。有“怕得罪人”的思想,怕处理不好与领导、与部门、与同事的关系,无原则的让步或妥协。(四)思想意识不强,自我约束不严格1、责任的意识不强。存在落实责任制不到位,调度不及时,督促不到位等问题。特别是在发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用方组织不力,致使党支部的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用发挥不够充分。2、对服务态度、服务质量、劳动纪律,严格要求存在着工作失之于软,同事间要交流、沟通,摆正自己的位置,充当中心各部室之间的联络员常为同事想办法,积极协助领导处理好内外关系。不越位,不越权。3、综合协调和参谋助手的作用发挥得不够好。如在协调中心各部室的关系、统筹各部室力量,形成合力方面,在协助中心各部室---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---之间加强工作信息、工作情况的交流、沟通,共享信息资源和工作资源等工作不够用心。二、整改的目标一、牢固树立共产主义的理想信念,树立全心全意为人民服务的宗旨观念,自觉成为党的群众路线教育的拥护者和实践者。二、进一步解放思想,更新观念,增强发展意识、服务意识、竞争意识,发挥好自身条件,做好服务、搞好工作。三、增强学习的自觉性,全面提高自身素质,提高自我管理能力,做遵纪守法的先进,树立好党员的形象。四、继承党的光荣传统,发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风,以廉洁、规范、公正、高效的工作标准,努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。三、整改措施(一)认真学习理论知识和业务知识,努力提高理论水平要坚持学好党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和方针政策这门“必修课”,扎实学好新时期党的建设新的伟大工程这门“主修课”。(二)牢固树立宗旨意识,努力做好服务工作当好中心的服务员、办事员。要把“为群众服务、...

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