《党建工作座谈会发言稿》尊敬的各位领导，各位同事：今天能有机会向各位领导和同事汇报工作，倍感荣幸。我将从支部基本情况、工作做法及成效以及遇到的问题和困惑三个方面进行阐述。我们xx幼儿园建于xx年9月，位于xx街46号，现有教职工xx人，幼儿400余名，我园先后被认定为市级示范性幼儿园、省级示范性幼儿园。我们支部于xx年7月成立，党员队伍原属xx联合支部管理，现有党员16人，我任书记一职不满一年，因此特别珍惜这一次机会。支部成立以来，就已确立“一个核心”、处理“两种关系”、建设“三支队伍”为目标，即以“党建和园建共同发展”为核心，正确处理党政分工合作和民主管理的关系、党建工作与中心工作的关系，建设好党员队伍、青年团员队伍和教职工队伍。根据调研提纲，我重点汇报支部在处理党政分工和民主管理的关系，和建设三支队伍等方面的做法。党组织的政治核心和保障监督作用是必须的，而园长是法人代表，党组织支持园长履行职权，分工合作、各负其责，共同把幼儿园办好。园长主持下的园务委员会和教代会是实施民主管理的主要机构，党支部参与重大问题决策、保证监督。我园重要工作计划、财务开支、教职工聘任考核、签订聘用合同、选拔评议中层以上干部等，都征询党组织意见，并经园务会研究、园长决策、教代会审议通过，党组织的监督，有效避免了“一言堂”弊端。最近，我园选配了一名行政人员，出台了关于发放在编教师生活补助、提高临聘人员待遇等办法，都是由园长、党组织、教代会“三车并驱”下共同实施的，确保了职工思想稳定和园所快速发展。去年，我们被评定为芙蓉区“校务公开民主管理先进单位”，这个月又通过了长沙市教育系统校务公开民主管理等级评定“示范单位”的验收。另外，我们努力丰富党建工作载体，着重建设好三支队伍。第一，着力抓好党员队伍建设，强化榜样作用。在“创先争优”活动的指引下，严格公开承诺、群众评议的各个环节，无一疏漏。除了以建设“学习型”组织为目标外，支部重点开展了两项工作。一是“星级教师”争创活动，我们以党员和积极分子为重点，以团组织为载体，让青年团员从细微处着眼，发现、颂扬、学习身边的榜样，我们评选出了“敬业之星”、“师德之星”、“学习之星”、“服务之星”，同时在宣传栏里公布、在职工会上表彰。二是党群联系工作，如支委三人分别负责联系保教、后勤和行政队伍的工作，党员分别负责联系大、中、小班组工作，支委和党员既是日常工作和活动的参与者和指导者，也是联点群众的服务者和贴心人。第二，着力抓好青年团员队伍建设，储蓄后备力量。幼儿园目前有团员近20人，党员和青年团员建立“连心卡”，对青年团员进行一对一的帮扶，促使其快速成长，去年底，青年团员还给党员们---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---上演了一场别开生面的“谢师会”，以表达感激之情。第三，着力抓好教职工队伍建设，打造一流师资。支部高度重视师德师风建设，以“统一认识重师德、主题活动促师德、家长参与督师德”为抓手，开展多元化的工作。支部开设的新时期微型党课中就有师德专题讲座，我们以“讲述孩子们喜爱的故事”为主题开展语言基本功考核工作，倡导全园职工爱孩子之所爱、想孩子们之所想。今年，我们以“孩子们眼中最美的老师”为题开展系列活动，如“孩子最喜欢的一句话”--师德语言之美研讨活动、“孩子们眼中最美的我”--师德形象之美研讨活动、“今天我为孩子做什么”--师德行为之美研讨活动等。家长每学期都参与师德问卷调查，各班组教师之间进行师德自评和互评，支部就所收集的数据，进行整理、分析、反馈和督促整改，使得师德工作提到了较高的层次。学前教育前所未有的大好势头即将来临，对我们新支部而言更是一个努力提升和自我拔高的机会。，我们在积极努力探索组织建设新功能的同时，也会不可避免的遇到一些问题和困惑，借此机会也向各位请教。例如，幼教职工队伍的构成比较复杂，在编制上有在编教师、正式职工、临聘人员之分，在岗位上有教师、保育员、以及后勤服务人员（厨师、园医等）之分。我们支部如何将参差不齐的队伍，在政治思想上...