两学一做微党课讲稿教师“两学一做”学习教育既是党中央持续巩固深化作风建设成果的重要举措，也是深化党内教育的又一次重要实践。“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”。践行合格党员“四讲四有”标准，做合格的共产党员，是学习教育的着眼点和落脚点。“四讲”，侧重于强调“知”，做到内化于心;“四有”，则侧重于强调“行”，做到外化于行。组工干部是“两学一做”学习教育的组织者、推动者，更是实践者，我认为，必须以“四讲四有”合格党员为标尺，在行动上领先一步，在要求上从严一层，在标准上更高一些，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持以知促行、知行合一，争当一名具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的优秀党员干部。秉持对党忠诚这一根本，做到讲政治、有信念。对党忠诚，是对全体党员的要求，也是党员干部最基本的政治品质。要不断强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。党章是最根本的党规党法，是共产党员的信仰之根、力量之源和根本遵循;总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是马克思主义中国化最新成果。“政治上的坚定、行动上的自觉，源于理论上的清醒。作为组工干部，必须树立党章意识，补足“精神之钙”、加强“信仰之修”、熔铸“思想之魂”，从严定标，反复锤炼，坚定信仰，不忘初心，永葆本色。要紧密联系工作实际，把学党章党规、学系列讲话作为重中之重，先学一步、深学一层，学思践悟，真懂真用，内化于心，外化于行。要树牢看齐意识，向党中央看齐，向省委、市委、县委和先进典型看齐，进一步增强党性修养，把理想信念转化为履职尽责的持久动力，做到学而信、学而用、学而行。坚守公道正派这一核心，做到讲道德、有品行。坚持公道正派，是党员干部的品质之源、处事之要、立身之本，也是组织工作的“生命线”。所谓“民不服我能，而服我公”，组工干部岗位特殊，责任重大，使命光荣，要在学习教育中，增强恪守公道正派要求的自觉性，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，严守纪律不放松。始终将公道正派落实到对干部的评价、使用和处理上，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持德才兼备、以德为先，公道正派地用人，用公道正派的人，为贯彻落实“五大发展”理念、加快建设“六个孝昌”配强班子选好干部。要“察准人”，善于识别和考察干部，历史、全面地看干部;要“宽待人”，有海纳百川的气度和雅量，心底无私、甘为人梯，对干部一视同仁;要“用好人”，围绕岗位选人、围绕事业用人，使得人尽其才、才尽其用、用当其时。要带头传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，“心有所畏，行有所止”，主动接受监督，从严管住自己，争做讲道德、有品行的标杆。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---突出敢于担当这一关键，做到讲奉献、有作为。是不是一名合格党员，不仅体现在思想政治上，最终还要体现在干事创业上，体现在能否敢于担当上。当前，孝昌正值精准扶贫精准脱贫的攻坚期、加快建设“六个孝昌”的关键期、各类社会矛盾纠纷的凸显期，任务艰巨、责任重大，迫切需要广大党员干部敢于直面矛盾和问题，敢于主动接受挑战，做到勇担当、敢担当、能担当。当前，组织工作也面临诸多难题，比如，从严从实监管干部不够有力，“庸懒散”和患得患失“不敢为”、能力不足“不能为”、安于现状“不愿为”、夸夸其谈“不真为”等现象还在一定范围内存在;基层党组织书记管党意识还不够强，管党责任没有落实到位;人才工作平台载体不够健全，企业引才主体作用未能有效激发，等等。面对这些问题，组工干部要紧紧围绕中心、服务大局，践行“讲政治、重公道、业务精、作风好”要求，大力弘扬“安专迷”精神，全员增智、全员提能、全员争优，以一股较真求真的劲头，敢于顶真碰硬、敢于坚持原则、敢于抵制歪风邪气;以一股不胜不休的气魄，不畏难、不避险，把敢于担当的品质落实在公道正派选干部配班子上、落实在全面从严教育管理党员干部上...