中国共产党建设马克思主义学习型政党的重大意义和启示江北学校：吴启燕党的十七届四中全会通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，特别提出和倡导要把我们党建设成学习型政党，这确实是党的建设理论和实践中的一个重大战略问题。党的十六届四中全会第一次提出“建设学习型政党”的概念，党的十七大报告强调要按照建设学习型政党的要求，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。党的十七届四中全会，进一步从重大意义、基本目标、主要内容、重点要求、根本方法、基本途径、具体措施等方面，全面而深入地阐述了推进马克思主义学习型政党建设的主要问题。党的十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党摆在当前和今后一段时期我党肩负的六大任务之首要位置，绝不是偶然的。建设马克思主义学习型政党，是党始终走在前列引领中国发展进步的决定性因素。一、建设马克思主义学习型政党的重大意义建设马克思主义学习型政党，是马克思主义执政理论不断发展的迫切需要。我们中国共产党是用马克思主义理论武装起来的政党，马克思主义理论是一个开放的科学体系，具有与时俱进的理论品质，我们党只有不断加强学习，才能不断推动理论创新，才能不断适应形势发展的需要。从毛泽东思想到邓小平理论到“三个代表”重要思想到科学发展观，这个马克思主义中国化的过程就是我们党坚持学习的最好诠释，也是我们党善于学习积极建设学习型政党的最好例证。建设马克思主义学习型政党，也是我们党不断提高执政能力和领导能力的必然要求。我们中国共产党成立90年，执政62年，领导改革开放33年，建设社会主义市场经济19年，取得了一系列让世界瞩目的伟大成就，但正像四中全会指出的那样，全党必须牢记，党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；我们必须看到我们党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。怎样才能执住政不失政，执好政不乱政？只有在实践中不断加强学习，与时俱进，始终保持先进性，不断增强解决新形势下一系---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---列新问题新矛盾的本领，才能不断提高我们党的执政能力和领导能力。建设马克思主义学习型政党，这是进一步改进党风,增强党的向心力凝聚力和战斗力的必然选择。我们是一个拥有7500多万党员和371万基层党组织的大党，几乎在不到20个人里面就有一名党员，如果每一名共产党员都能够带领20名群众，以科学发展观为指导，坚持把人民利益放在首位，切实解决群众反映强烈的突出问题，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，始终为人民执好政、掌好权，我们党的向心力凝聚力和战斗力就必然会大大增强。然而，当前党内一些党员、干部缺失马克思主义信仰，缺乏中国特色社会主义信心，缺少群众信任，大大地损害了党在群众心目中的形象。邓小平同志曾指出，“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果说要变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。”我们党只有加强学习，保持清醒的头脑，切实增强忧患意识，真正做到立党为公，执政为民，才能进一步提高党的向心力凝聚力和战斗力。二、领导班子是执政党的核心要素，需要学会不断认识和把握规律国家大、人口多，各地经济社会发展不平衡，这是我国的国情。因而，各地发展的方法、发展的模式、发展的目标都不可能千篇一律，生搬硬套别人的做法是行不通的。要找出适合自己发展的正确路子，既要求学习认识和掌握全局性的一般规律，了解国内外与自己情况类似的地方在发展中具有普遍性的经验教训，又要求学习认识和掌握区域性、地方性的特殊规律，了解地方在发展探索中具有特殊性的经验教训，做到知己知彼、有的放矢，增强发展思路的理性化和科学化，才能有效地避免发展思路的情绪化和盲目性。发展过程中遇到的问题又是复杂多样的，涉及经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、党的建设等广泛的领域。各级党的领导班子必须学会统筹兼顾、把握全局，学会“弹好钢琴”。如果学习能力弱，既不善...