党课讲稿：八个明确十四个坚持温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。党课讲稿：八个明确十_大报告五句话的解读2、如何解读新时代3、八个明确的解读4、十_大报告中一个关系全局的重大判断：经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。这个历史方位是什么呢?就叫做新时代。___在报告中用了三个意味：首先,它意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。上世纪开天辟地的大事件是中国共产党的成立。美国一个研究中国问题的专家曾经评价说：共产党人用他们天才的社会动员能力和精湛的社会组织艺术,把近代以来一直被西方人耻笑为东亚病夫的国家,被称为一盘散沙的国家一举变成了一个具有强大内聚力的现代民主国家。其次,它意味着科学社会主义在二十_大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。我们进入新时代,意味着社会主义获得了强大的胜利。500年前,法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文提出了社会主义,他们预见到了以后的发展趋势,但是由于时代的局限,只能是空想。马恩把社会主义从空想付诸于现实,列宁在苏联进一步把理论变成了实践。但谁也没想到1989年苏联解体,社会主义旗帜落下,进入了低潮。1989年,我们自己也不富裕,也不强大。就是从那个时候到现在,我们经过不懈的努力,在今天,无论我们自己还是对手,都觉得社会主义制度不可小觑。过去我们说社会主义救中国,今天要再加一句话,中国救了社会主义,中国给社会主义争了气。第三,它意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---类问题贡献了中国智慧和中国方案。我们为世界上的发展中国家进入现代化提供了样板,美国、日本、欧盟都是发达国家,但不好学,也学不来,他们有侵略,有掠夺,有殖民。只有我们中国,在一穷二白的基础上,一不偷二不抢,就是靠制度,靠全国人民同心同德,靠党带着我们脚踏实地地干,为第三世界国家贡献了学习榜样。三、新思想的历史定位(意义)第一个方面,习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果,马克思主义的中国化,它的内涵主要讲的是马克思主义的基本原理,要与中国的具体实际相结合。这个具体实际它主要讲的是和中国传统文化相结合,和解决中国问题相结合,和时代精神相结合。所以马克思的中国化,在我们中国取得了四大理论成果。毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、__,这是十_大以前取得的四大理论成果。那么十_大以后,马克思与中国化取得了第五大理论成果,叫做习近平新时代中国特色社会主义思想,这五大理论成果是在不同的历史方位当中的。__思想主要是在1978年以前,在中国革命的过程当中,当然也包括后期的建设当中形成发展起来。邓小平理念、三个代表重要思想、科学发展观主要是在欠发展时期形成的三大理论成果,而习近平新时代中国特色社会主义思想是十_大以后,在我国发展起来以后,实现强起来的历史进程当中,形成发展起来的,所以它是马克思主义中国化最新成果,而这个最新主要体现的历史方位和解答的时代课题。历史方位发展起来,大国成为强国,时代课题,坚持和发展什么样中国特色社会主义。怎样坚持和发展中国特色社会主义。这是历史地位的第一个内容。讲的主要是和马克思主义的关系。历史地位的第二个内容,习近平新时代中国特色社会主义思想是毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、__的继承和发展。这一个历史地位的内容,它主要讲的是习近平新时代中国特色社会主义思想和马克思主义中国化前边的四大理论成果之间的关系。他们之间的关系,一是继承。继承了科学的世界观和方法论,继承了人民的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---政治立场,继承了实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,继承了解放思想、实事求是、与时俱进、求真务...