第六课第二框中国共产党：以人为本执政为民班级________姓名________【目标导学】1、识记“三个代表”的内涵及主要内容；贯彻“三个代表”重要思想的根本要求。2、理解确立“三个代表”重要思想为党的指导思想的意义；贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心是坚持党的先进性。3、理解科学发展观的内涵。【课前预习】1、请同学们收集共产党人的感人事迹，如郑培民、牛玉儒、周国知等。2、温故：中国共产党的性质、宗旨分别是什么？【学习过程】材料一：全国档案战线优秀楷模——刘义权同志。2009年11月28日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛专程前往解放军总医院，看望病重住院的刘义权同志，称赞他长期在军队档案战线工作，三十八年如一日，忠于职守，无私奉献，精益求精，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，为军队档案事业做出了突出贡献，不愧为全国档案战线的时代楷模，不愧为优秀共产党员。胡锦涛总书记号召全军官兵、全国档案工作者和广大共产党员向刘义权同志学习。材料二：感动中国的义务支教者，大学生党员——徐本禹1999年，徐本禹成为华中农业大学的一名学生。2003年，徐本禹以372分的高分考取了本校农业经济管理专业的硕士研究生。然而，2003年4月16日，徐本禹却作出了让所有人大吃一惊的决定：放弃攻读研究生的机会，去贵州省大方县大水乡大石村支教。2005年，徐本禹返回华中农业大学读研。2008年1月10日荣获“中国第18届十大杰出青年”徐本禹把自己融入人民群众和现实生活之中，既体现了知识分子的思想、才华和激情，又体现了共产党员的先进性。材料三：列宁：“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。”设问：思想有多远，我们就能走多远。我们党的指导思想是什么？1、中国共产党的指导思想是______________、_________________、____________________、_____________________________、和________________________。2、中国特色社会主义理论体系包括：_______________________、______________________、_____________________等重大战略思想在内的科学理论体系。3、邓小平理论（1）主题：___________________________________________________________（2）地位：_____________比较系统地___________回答了______________发展的一系列基本问题。（3）核心内容：党在_________________________________（一个中心，两个基本点）（4）精髓：_______________、___________________材料：胡锦涛在建党八十周年强调指出：“三个代表”重要思想是党的立党之本、执政之基、力量之源，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，根本目的就是要推动全党更好地带领人民群众把中国特色社会主义事业推向前进。4、“三个代表”重要思想：(1)内涵：中国共产党必须始终代表中国_____________________________(提供了物质保证)代表中国_______________________________(提供了精神动力、智力支持、保证发展的方向)---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---代表中国_____________________________(根本出发点、最终落脚点。实现前者的依靠力量)(2)主题：______________回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，_____________地回答了在长期执政条件下，建设什么样的党、怎样建设党的问题。（3）本质：_______________________、__________________________5、科学发展观（1）、主题：科学地回答了实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实际问题（2）、内涵：第一要义：______________，核心：_________________基本要求：_________________________根本方法：____________________(3)重要性：它与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既____________又___________________的科学理论，是我国经济社会发展的___________________，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的_____________________________。[资料卡]科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。强调认清社会主义初级阶段基本国情...