学校意识形态研判报告学校意识形态研判报告上半年以来，林东七中党支部始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在上级党委的正确领导下，坚持把意识形态工作摆在党建工作的突出位置，通过强化领导班子政治担当，强化思想教育阵地建设，强化领导班子主体责任落实，凝聚起了推进意识形态工作的强大合力，有力推动了支部意识形态各项工作落实见效。现将工作开展情况汇报如下：一、强化组织领导，落实主体责任为进一步加强和改进意识形态工作，党支部及时成立意识形态工作领导小组，由支部书记任组长，支部副书记任副组长，各部门负责人为成员，由支部副书记具体负责日常工作协调。在工---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---作中，认真履行班子意识形态工作的主体责任，坚持一把手带头，切实当好第一责任人，班子成员各负其责，每月第一次班子会议必须研判意识形态领域情况，辨析思想文化领域突出问题，分清主流支流，对重大事件、重要情况和苗头倾向性的问题，有针对性地进行引导，并形成制度；并把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入目标管理。二、聚焦党史学习，抓好教师思想素养提升。充分利用班子例会、三会一课、主题党日等平台,积极开展干部职工党史学习教育,进一步提升干部职工政治素养;常态化抓好党员干部学习强国在线学习,正确引导全体干部职工牢固树立四个意识、坚定四个自信、落实两个维护,确保教育事业始终沿着正确政治方向发展。认真组织教职工学习习近平总书记有关意识形态工作论述及其指示批示精神的学习、抓好习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识工作方面的论述、党史学习教育动员---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---会讲话精神、庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话精神的学习、以及相关的法律法规学习。学校要求全体教师参与党史学习教育集中学习，通过党史学习教育，系统掌握我们党推进马克思主义中国化的重大理论创新成果，深刻感悟党的创新理论的真理力量和实践力量，更加坚定地认同在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，把开展党史学习教育作为融入教育教学中，培育并提升教师队伍素质，截止7月8日，已开展集中学习20次，并组织各科骨干教师参加了全国课程思政，立德树人课例研讨。三、依托四大主题教育，聚焦德育教育，铸牢中华民族共同体意识。依托习语进校园、传承红色基因红色文化驻校园、较好中国故事书香浸润校园、课程思政立德树人四大主题教育，融合六个百进校园，聚焦阳光德育理念，开展了一系列主题实践教育活动，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3月份开展了学雷锋活动月，观看了《榜样5》视频直播；4月份清明节开展了学党史忆先烈听党话守初心清明祭扫主题党日系列爱国主义教育；师生书画展、5月份开展了向党旗敬礼唱支山歌给党听永远跟党走，当好接班人红色话剧表演、红色诗歌朗诵、红色经典名著阅读、等党史学习教育活动；法制教育、安全教育等；在6月份开展了红心向党筑梦青春主题党日暨毕业典礼；大型舞蹈《在灿烂的阳光下》展演等活动；学校还开展了党史故事大家讲，庆七一升旗仪式，观看庆祝中国共产党成立100周年大会直播；7月7日，组织学生开展追寻红色足迹传承红色基因研学实践活动和党旗在基层高高飘扬主题党日，以此纪念七七事变，教育学生和广大党员勿忘国耻，自强不息。四、聚焦阵地管控，抓实意识形态领域风险防控。1.抓好全体干部党员教师集中学习以及两学一做筑红云学习教育常态化，突出理想信念教育，提高政治鉴别力。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2.加强课堂教学管控。教师严禁在课堂上散布违背党的基本理论、基本路线、基本纲领的言论。加大对教师课堂教学的监管力度,不定期采取课堂听课，意识形态工作队伍推门听课人均15节以上。3.牢牢掌控网络意识形态主导权。学校向全体教职工切实维护网络意识形态安全，严禁在QQ、微信，发布反动消极的言论、低级庸俗的图片、视频。做好校内外活动监管...