主题教育调研报告(关于基层党内组织生活情况的调研报告)主题教育开展以来，xx党委根据上级党委部署要求，通过理论研究、座谈讨论、征求意见、实地调研等多种形式，深入基层对党内生活现状进行了专题调研，现将有关情况汇报如下：一、调研活动开展情况(一)层级部署。党委班子成员率先垂范，严格落实民主集中制建设要求，以党委为建设试点，开展“制度规范建设月”活动。同时，抽调机关和基层党务干部，先行开展党务理论测试，择优选取X名骨干人员，实施党委书记亲自挂帅，组建活动领导小组，层级召开动员部署会，明确检查的目的、任务和内容，细化责任分工，确保调查活动不虚、不空、不偏。(二)明确内容。明确党委和党支部两个重点方向，按照活动标准要求，制发调查活动问卷，党委主要查找班子成员贯彻民主集中制执行情况，议事决策程序、党内民主氛围、作风建设等方面存在的问题。基层党支部主要查找组织生活制度、基本动作养成和基本环节落实等方面的问题。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---(三)拓展形式。创新实施“两结合”调查方法，一方面，坚持静态与动态相结合，在规范调阅会议记录、组织理论测试、查看笔记台账的基础上，重点抓好对党内组织生活的动态监督，利用党委班子成员下基层蹲点、党代表(群众)列席党内会议等方式，彻查党内组织生活的问题和不足。另一方面，坚持党内与党外相结合，通过开通书记信箱、专题热线等方式，积极争取党员对制度落实、组织生活效果等方面的意见建议。同时，运用恳谈会、星级党员评定等手段，认真听取群众对基层党支部履职尽责等方面的反馈情况，做到排查问题不留死角。二、当前党内生活现状分析(一)好的方面近年来，各级党委(支部)牢固树立“围绕中心抓党建，抓好党建促工作”的理念，以党建工作为载体，坚持不懈地抓好党组织和党员队伍建设，促进了党建工作整体水平的提升，带动了队伍建设和中心工作的圆满完成。主要成效表现在以下三个方面：一是党建基础得到一定加强。通过党建专题活动，党的基本教育、基本养成、基本制度、基本队伍建设取得了一定成效，党建基础得到了巩固夯实。先后建立完善了涉及党委学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---习教育、议事决策、组织生活、作风建设等方面内容共计X项制度，党建制度建设呈现出系统化、层次化和规范化的良好态势。二是组织生活质量有所提升。多数单位研究重大敏感事项能做到先定原则、后议事，班子成员积极参与集体领导，敢于发表不同意见，能够在原则的基础上明辨是非、统一思想、科学决策。去年以来，先后调阅基层党委会记录X个次、党支部会议记录X个次，多数基层党委和部分基层党支部能较好落实会议制度。三是联创联建形式较为丰富。各级能充分利用驻地丰富的党建资源优势，加强与驻地党委政府、村居、企业、驻军等单位的交流联络，积极开展联创联建活动。目前，共建立联创对子X个，建立党员实践基地X个，通过经常性开展联创联建活动，进一步巩固了基层政权、密切了关系，使中心工作更加富有成效。(二)存在问题一是基本教育工作仍存有落实不足的地方。随着党建工作的深入开展，党员对政治教育地位和作用的认识有了较大的提高。但真正做起来却显得不到位，没有充分体现教育工作的强大生命力。抓教育的持久不够。年初布置任务时比较重视，教---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---育展开后又容易放任自流;上级检查时就抓一抓，上级不检查就放松;对大的专题教育比较关注，而对基础性教育却常常忽视。教育不能按计划正常进行。不少党员都谈到，基层单位人员少、业务多、勤务重，各类会议活动都在向政治教育要时间，很少有专题教育授课，通常会利用召开行政例会的时机开展思想教育授课。政治教育时间被占、挤、压情况时有发生。二是组织生活制度坚持不够好。通过此次调研分析和日常调阅党委(支部)会议记录所掌握的情况看，仍有个别基层党委议抓中心能力有所欠缺，对什么是中心、如何抓中心把握不准，大事简单化、小事复杂化，大事议不透、小事议不完，务实过多、...