实用的亲子活动总结4篇总结是指社会团体、单位和个人在自身的某一时期、某一或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，快快来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？是小编亲子活动总结4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。亲子活动总结篇1为切实加强未成年人思想道德建设，帮助当代青少年品鉴端午节所承载的爱国主义的道德内核，引导小学更好地了解、认同、喜爱传统节日，进而内化为对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝新成立60周年的良好氛围。现将我区开展形式多样的文化教育活动总结如下：一、营造了浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源。各校利用国祺下讲话会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种进行了广泛宣传，开展“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动。各班让通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动。各校利用学校例会、下的演讲、主题班（队）会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次潜移默化接受爱国主义教育的过程。三、丰富了传统文化教育的内容。（一）开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。通过这些活动，我们让懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，还有千千万万的屈原。这就是一种对、对民族的热爱、维护。所以，们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原起来。（二）各校开展了“传统节日故事大家讲”“端午粽子我来包”等实践体验活动。有的中队还延伸了活动的内涵开展“热棕飘香话端阳”主题班会活动，通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。中间穿插灾区坚强、勇敢、乐观的故事，教育从小学会坚强；有的中队开展了亲子活动，让向长辈学习粽子、荷包的各种制法。自己动手“粽子”“荷包”，感受着民俗文化。同时发起“给灾区小伙伴送上美好祝福”活动，借此寄托大家对灾区小伙伴的牵挂和想念；有的中队以“快乐的端午”为主题，画一张手抄报，出好一期主题黑板报，为们所喜爱。有的中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会；有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他们团结协作，共同策划的能力。们也没有让我们失望，他们精心策划、准备着，把“屈原故事知多少”知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我们觉得们真能干！（三）、各校开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子”等有趣而有意义的活动。各校“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让们以大组为单位，进行了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子”等比赛活动。该活动让们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育，活动形式非常棒！倡导健康防疫，开展除尘活动。古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。各校结合当前全球防治甲型h1n1流感及我区开展创全国文明城市的契机，宣讲健康防疫知识，开展环境教育、健康教育，开展端午节除尘运动，净化校园及生活环境。在本次活动中，我区各校能充分利用传统节庆日对全体进行传统文化教育，让走进伟人，聆听经典，感受到了伟人的爱国情怀，在校园掀起了倡导文明和文化新风以及勤俭节约的热潮，更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴。我们更深切地感受到了教师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就赋予给我们下一代，让我...