XX召开专题组织生活会和民主评议党员情况报告召开民主生活会的意义就在于同志之间能够相互批评要处以公心，换位思考，与人为善，以诚相见，把关心爱护融于批评之中，及时沟通和消除同志间思想上的误会和隔阂。下面是语文迷小编XX召开专题组织生活会和民主评议党员情况报告，欢迎大家阅读!【XX召开专题组织生活会和民主评议党员情况报告1】根据机关工委《关于开好“两学一做”专题组织生活会和开展民主评议党员工作的通知》要求和局党总支的统一安排，局机关支部专题组织生活会在经过充分准备的基础上报经局党组、党总支同意，于XX年1月5日召开了“两学一做”专题组织生活会,同时开展了民主评议党员工作，局领导班子党员作为普通党员参加了会议，局党组成员、总支书记汪宗龙同志作了讲话并就下一步工作作出了要求，机关支部班子和全体党员参加会议，会议由支部书记李玉英主持。专题组织生活会严格对照“两学一做”要求，认真剖析查找了自身的“不严不实”的问题，开展了批评与自我批评，深挖了思想根源，明确了努力方向和整改措施。一、会前准备充分，会议时间服从质量专题教育活动开展以来，机关党支部高度重视，周密部署，精心组织，按照局党组和党总支的要求，在认真抓好学习教育，打牢党员思想根基的基础上,紧紧围绕“严以修身、严以律己、严以用权，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，广泛开展谈心交心活动，发放征求意见表，通过群众提、自己找、上级点等方式，认真查摆支部班子和党员在“不严不实”上存在的突出问题，最终梳理出支部班子存在的“不严不实”的问题6条，支委个人存在的“不严不实”的问题20条。这些问题支部班子通过支委会进行了研究，并将个人的问题原汁原味地反馈给支部各委员，进行了深入对照分析和深刻剖析。为高质量开好这次专题组织生活会，支委多次开会研究，带头组织学习，带头征求意见，带头撰写对照检查材料，做到学习理论到位、征集意见到位、开展谈心到位。支部班子对照检查材料经党总支2次进行修改，每位党员的对照检查提纲经支部书记审查后提交会议。党员都从学习认识、自身存在不严不实问题、存在问题的根源和整改的方向等四个方面进行深入的对照检查和剖析，保证了会议召开的时间和质量。二、召开会议进行程序流畅、效果明显在专题组织生活会上，支部班子和全体党员根据征集到的意见，结合工作实际，全面查找了自身存在的“不严不实”问题，结合个人剖析检查材料，会议进行了坦诚相见的批评与自我批评。有的同志提出平时忙于事务，理论学习不能适应当前环保工作发展形势的需要;有的同志提出工作重布置，轻落实，缺乏担当意识;有的同志提出，在工作中急躁情绪，不注意方式方法，个人修养不够;有的同志提出工作的主动性创新性不够，谋事、创业激情不高;有的同志提出个别时候有迟到现象，遵守纪律不够;有的同志提出工作干多了有牢骚和抱怨，做人不够实;有的同志向支部提出要进一步加强支部班子与群众之间的沟通，增强班子的凝聚力和战斗力等。根据查找出的问题，与会的全体党员，深刻剖析了原因，明确了切合自身实际的整改措施。支委和党员一致表示，要以这次专题组织生活会为契机，针对自身存在的问题及群众反映强烈的问题，即知即改，立说立改、立改立行，支部和每位党员要根据专题组织生活会提出的意见和建议，进行认真客观的思考，要将会上新找到不足列入整改内容，补充完善，自己查出不足要深入思考，使对照检查材料更加充实，更有针对性。通过支部专题组织生活会和开展民主评议党员活动，大家认真对照检查，并开诚布公的进行批评和相互批评，真正达到各科室之间凝心聚力，个人之间更加团结友爱的目的，取得了预期的效果。三、开展民主评议党员，客观公正结合专题组织生活会的自我剖析，党员之间认真开展了批评和自我批评，并按照“好”、“一般”、“差”三种情况，由参加会议的党员以无记名填表方式，对在职党员进行了民主测评。机关党支部根据民主测评情况，结合党员现实表现，进行综合分析，按照“优秀”、“合格”“不合格”三个档次对每名党员提出了评定意见。机关党总支应参评党员27人，实参评26人(1名党员因病，常年不在岗)，参...