2018年教体局党建工作述职报告十九大报告指出，加强基层组织建设。要以提升组织力为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。党的十九大报告提出了新时代党的建设总要求，首次提出“不断提高党的建设质量”，体现了习近平总书记管党治党新思想，反映了党的建设实践探索和理论探索新进展，确立了新时代党的建设新目标。2018年是全面贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想的开局之年，是充满机遇与挑战的一年。年内，XXX在上级党委的正确领导下，在组织部门的具体指导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习领会党的十九大及一中二中三中精神，认真贯彻落实省市县党代会全面从严治党有关决策部署，扎实推进“两学一做学习教育常态化制度化，全力推进党的政治建设和组织体系建设，进一步提高党建工作水平，不断增强党组织的凝聚力、战斗力和影响力，努力营造风清气正工作环境，为推动XX事业健康发展提供了坚强组织保证。在县委的领导下，本人切实履行抓党建工作第一责任人的职责，不断强化“抓好党建是本职，抓不好党建是失职”的观念，认真推进教育体育系统党建工作，推动党建工作与业务工作相互促进、协调发展。现述职如下：一、履职工作情况（-）抓责任落实，找准党建工作着力点。一是健全分级负责的责任体系。创新开展了党工委领导下的“四级”督学责任制，党工委委员按照“督业务必须督安全、督业务必---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---须督党建和党风廉政建设、督业务必须督意识形态、督业务必须督财务”的工作要求，切实创新了中小学党建工作机制。二是构建党的督促检查工作新常态。先后开展XX轮综合性蹲点督查活动，全年发布督查通报XX期，约谈学校党组织负责人XX次，集体约谈学校负责人X场XX人次，提醒约谈X人次，诫勉约谈X人次，逐级传导压力。同时以教育系统“责任落实督导年”为契机，加大了督查、考核、整改力度。三是健全学校党的组织建设。乡镇学校党组织隶属整建制归口教体工委，每所学校都有了党组织，党的工作实现了全覆盖。（二》抓谋划研究，定准党建工作中心点。对党建工作超前谋划，准确定位，理清党建工作新思路。制定下发了《进一步推进学校党的建设工作常态化制度化规范化实施办法》，立足十大建设，全面推进学校党建工作，在全县中小学党组织中大力推行学校党组织书记、校长“一肩挑’’和党员行政领导干部“双向进入、交叉任职”机制，注重选拔教学业务骨干充实党建工作队伍。认真组织开展了“十九大代表进校园宣讲报告会’’和“十九大精神宣讲组进校园专题党课”活动。（三）抓班子队伍，形成推动工作合力点。在全县教育系统扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，健全党委决策备案和责任追究等各项制度XX项，严格执行民主集中制，认真开展批评与自我批评，做到及时沟通协调，确保班子团结。进一步强化学校党组织书记抓党建述职评议机制，强化党员干部队伍建设。重视加强党员的教育管理，严把党员入口关。一年来，转正预备党员X人，培养入党积极分子X人。积极宣传省、市、县典型教师代表先进事迹，推广先进做法，引导党员教师向先进看齐，进一步推进党建工作发展。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（四》抓工作创新，凸现学校党建闪光点。党工委不断探索党建工作同教育教学工作深度融合，建立教育均衡发展的工作机制，在全县中小学党组织中实施“双培养双促进”工程（把党员培养成教学骨干、把骨干教师培养成党员，抓党员促进教师队伍、抓党建促进教育教学），吸引了一线骨干教师积极向党组织靠拢，通过抓党建促进了教学质量的提高。年内建成了X个党建活动室，XX学校党建示范点在全市党建工作观摩活动中受到了各级领导的肯定和好评。二、存在的问题主要表现在：一是对抓学校党建工作思路还不够清晰，党建工作没有很好的与学校教育教学深度融合。“双培养双促进”工...