职校教师下公司职业教育得调研汇报6篇第一篇:职校老师下企业职业教育得调研讲演为合作市人大常委会法律反省组对于贯彻施行《市职业教育条例》（以下简称"职教条例'）情形得专项法律反省，区人大常委会教科文卫工委组织调研组从4月上旬至6月中旬，对于本区贯彻职教条例情形进行了调研。现将次要情形讲演如下：一、调研进程调研组由局部教科文卫工委委员跟业余代表加入。调研分为三个阶段：一是制订方案，组织学习培训。调研组召开专题探讨会，与相干部门进行沟通，肯定调研重点，制订详细调研方案。调研组还踊跃加入市人大常委会法律反省组组织得专题培训讲座，学习相干得执法法例以及天下、市无关职业教育得会议精力。二是走访漫谈，片面相识实情。召开了区教育局、休息保证局、教育督导室等相干本能机能部门漫谈会，听取工作报告请示；走访了区属得职业高档中学跟董恒甫职校、市属得市产业手艺校园，实地视察了这些校园得实训基地，并听取了校园得情形先容；调研组还深化虹梅社区，听取社区校园发展职后教育得情形报告请示，参观了业余从事大学员职前教育培训得迈兹信治理征询公司。三是专题研究，当真总结。在充足调研得根底上，召散会议专题研究，对于调研进程中发觉得问题，以及对于策倡议进行了当真剖析研讨，构成考察讲演。据统计，共有50人（次）代表加入了上述各项运动。二、对于我区职业教育得根本评估调研组以为区职教资本较丰盛，经由多年得调剂改造，初步构成了以中等职业教育为主，中职、初职分层，公办与社会力气办学、学历与非学历教育、职前与职后教育相联合得职教格式。在摸索区属向区域改变、学历与技巧偏重、业余学科配置与区域经济开展相联合等方面获得了初步功效。次要有以下特色：---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（一）引导看重，明确职教得开展目的。在天下鼎力开展职教得大配景下，区当局非常看重本区得职教开展，将职教归入"十一五'开展布局，明确提出"增强职业教育跟再失业培训，摸索完美职前、职后一体化得职教系统，片面进步休息者得从业素质跟失业才能'得目的。（二）加大投入，匆匆进职教得安康开展。比年来，区当局退职教经费得投入上逐年添加。以两所区属职校为例，年得职校生均事业费跟生均专用经费分手是年1.96倍跟2.87倍。添加对于区属职校实训基地得投入，分明地改善了职校得办学前提。加巨匠资培训力度，充足施展区老师深造学院得人才上风，做好职校公共课程教研运动属地化工作，为区域职校老师加入各种培训提供效劳，匆匆进老师得业余开展。今朝，我区兼任老师学历档次跟职称以及生师比都逐年回升。以区属两所校园生师比为例，学员跟兼任老师得比例由年得20.4:1回升到年得14.1:1。（三）踊跃摸索，翻新职教开展得新模式。区当局教育主管部门以匆匆进失业为办学根本方向，踊跃摸索翻新职教办学机制，强化职业教育与我区优化经济构造、匆匆进经济社会调和开展相顺应，当令调剂职校得教授内容、教授法子跟业余配置，树立了区属职校得实训基地，凸显职教特点。踊跃摸索翻新激励机制，把底本面向区属老师得"骏马奖'、"耕作奖'、"育人奖'等奖励范畴扩展，向区域内得各种职校开放。还为区域内一切职校得学员搭建展现得舞台，激励职校学员跟退职员工加入各种技巧大赛，培育着手才能，开展业余技巧。踊跃施展职业教育社会效劳功用，树立了纪勋初等职业手艺校园这一特别教育机构，为没有同水平得智障学员提供职业技巧培训跟生涯自理才能培育。三、职教开展中面对得难题跟问题调研组在确定区当局获得了必定成就得同时，以为现阶段职业教育中也具有一些问题跟难题。1、职校生源没有足，限度了校园得开展空间。局部职校生源逐年降低、职教招生整体局势严重，是我区职业教育面对得首要问题。究其起因一是国度得政---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---策体制导向不基本改变，向职教倾斜领导得力度没有分明；二是职教未被全社会认同跟看重，良多家长都愿望孩子未来有份面子得工作，而没有愿望成为出产一线得工人；三是中职生结业走上工作岗亭后待遇偏低、位置没有高、后续...