幼儿教师教育实习总结幼儿教师教育实习总结愉快的实习生活过去了，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了员对幼儿生活常规的关注。振这次在幼儿园实习第一次痒完整地观察了幼儿园一日靳的生活，发现其实训练幼欲儿的生活常规，培养他们檬的行为习惯及自理能力也伺是一项重要的任务，一门村值得重视的学问。陈向群挣老师很会利用机会对幼儿障进行随机教育，把有计划浆的教育和随机教育相结合拌。如我们班有两个小朋友沂浪费洗手液，陈老师就会象跟小朋友说明我们幼儿园矽的洗手液是怎么来的，不樊能浪费，并要求他们两人疑带一瓶回来作为赔偿。这哄些日常生活突发的事件都消成为教师培养幼儿良好行津为习惯的机会。我在弟见习初期的时候，看到小歌朋友椅子放得不整齐，我勒就会帮他们放好；他们告丈诉我饭菜吃不完，我就叫辖他们不要再吃了；他们要携上厕所，不管当时在做什酵么活动，我都以为应该让诞他们去上厕所；他们不会而自己脱衣服的时候，我会坦主动帮他们脱等等。我以翅为我是在帮助他们，可事效实却并非如此。经过陈老们师提示后我才认识到我的乞行为的后果就是他们永远氦都不能学会自己的事情要短自己做，不能养成良好的蕾行为习惯。我的行为的出读发点是关爱幼儿，但结果特却是溺爱他们。所以经过境反省我觉得幼儿教师心中涛应有一把尺，这把尺其实影就是教师坚守的原则，这雅些原则的出发点和终点都篇应是发展和提高幼儿的能猩力。小朋友们都非常互天真可爱，我很爱他们，矛很喜欢和他们玩。幼儿园谗早上有半个小时是让幼儿砧拿着玩具箩到室外自由活第动的，我会趁这个机会和尿他们玩成一片，和他们聊业天。我会扮演小偷，小朋撑友就拿着超人的玩具开着芹“警车”抓我。我试着让悦自己变成小朋友，融入他不---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---们的生活，这样我才会获孝得他们的欢心，才会得到氮他们的信任和依赖。但这系样却并不代表小朋友会听只我的命令做事。一个原因揽就是我还没有真正以一个拜老师的身份和他们说话，栽命令他们做事。相反地，斧我把自己当作他们的朋友宴来督促他们做事。甚至有茨时候我把他们的话当儿戏阶，哄他们。有一次，姚清暖乐请求我教她折花，我不牲以为然地答应了，因为我嗡以为她很快就会忘记，但吁是她记得很清楚，而且每苑天都追着我问什么时候教沼她。我觉得很惭愧，因为巳我伤了一个纯真幼儿的心嗽，我没有说到做到，失信辕于幼儿，我想是不可能令桅幼儿信服的。于是，我郑色重地向她道了歉，并告诫叉自己今后要做到真正地尊耗重幼儿，对幼儿要讲信用邮。幼儿教师教育实习陪总结实习工作圆满结束了厌，回顾这一个月的生活，镇感慨颇多：从刚开始的不陡适应到后面的应付自如,汗从刚开始的懵懂到后面的满清晰，从刚开始的困惑到痔后面的豁然开朗,从刚开孤始的辛苦到后面的轻松,陇可以说我们在不断地历练对,不断地进步,不断地成分熟……我们学习东西很快锡,短短的一个多月,我们又都已初具准教师风范,能焚很好,能很好地驾驭一堂跪课,有点甚至不逊于准教柄师，幼儿教师实习总结。鞠可以说实习让我们学到了尹太多东西,我们对教师工烈作也有了更深刻的认识,疑为我们以后从事幼教事业舌打下了坚实的基础。钦第一次踏入温州市第三幼围儿园得胜园区，是在实习幸前一个星期的星期三，我僚们怀着紧张的心情等待这仆我们的指导师来给我们教能案，和一些交代的事情，证想着下周实习的日子，走寄之前，指导师不忘引我们粪去中班见一下孩子的面孔于，看着他们就很期望下星沪期与他们生活的日子瞒第二次踏入便是20xx壁年12月13日，第一周盎是见习，在见习期中，我祈们尽量学习三幼的常规，橇尽量的与孩子们成为好朋葬友，指导师也很是负责的辗在下课后告诉我们如果遇...