杨梓中学师德师风主题教育活动总结杨梓中学师德师风主题教育活动总结根据县教体局加强师德师风月教育要求，结合我校活动实施方案，以学习党的“十八大”精神为主线，结合我校党的群众路线教育活动以《中小学教师职业道德规范》为准绳，以“守规范、强师德、树形象”为主题，深入开展“比、学、赶、超”活动，使我校教职工队伍建设取得了良好成绩。现总结如下一、加强领导，完善制度。1、加强组织领导，落实成员责任。加强师德建设是学校极为重要的基础性工作，为此，成立以校长为组长、书记为副组长、其他校级领导、中层干部为成员的学校师德工作领导小组，在成立领导小组的同时要求班子成员分工负责，明确任务，切实把师德建设工作抓紧抓实。2、计划、承诺与践行。为促使教师自觉遵守职业道德，发挥学生的监督功能。学期开学初，学校与每位教师签订了“师德责任状”，要求每位任课教师都要制定个人师德承诺，时刻提醒教师规范自己的言行，做到行为示范。3、不断完善师德评价体系，在学习有关法律法规的基础上重落实，并建立和完善学校师德考核制度（由自评、他评、领导评、家长评学生评相结合，做到公正的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---评价每位教师）、奖惩机制，把师德作为考核教师工作的重要内容和重要依据。通过考评，我校教师中无重大违规行为现象发生。二、积极开展师德学习、教育活动。（一）加强学习，提高素质1、深入学习十八大精神和党的群众路线教育活动精神，明确教育目标，增强职业责任感和使命感。2、师德学习做到经常化、制度化。结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会。利用教师坐班时间认真组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容，做到与学习《教育法》、《教师法》和《公民道德实施方案》《未成年人保护法》等法律法规和文件相结合。以《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《江西省中小学教师师德考核办法》、《江西省中小学校师德建设工作监督测评办法》和《九江市教师师德十提倡、十反对》为指导，努力提高教师的思想认识，提升师德修养水平。树立“全心全意为孩子服务全心全意为家长服务、全心全意为社会服务”的思想。提高教师依法施教和依法治教水平。（二）以活动为载体，加强教师职业道德教育1、积极开展学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》活动。组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，通过开展了典型经验交流会、收集整理“教师忌语”和家长评学校等活动，深刻理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，并将遵守职业道德---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---规范教师行为化作自身的自觉行动，进一步促进学校师德建设的开展。2、在教师中了开展“三爱”活动（爱岗、爱生、爱自己），树立学校、教师形象。（1）开展“爱岗位”活动。以“爱岗敬业、悉心育人”为主要内容，加强学校四风建设，重建教师的敬业精神。（2）开展“爱学生”活动。以“心系学生、奉献爱心”为主题，全心全意服务于学生，重建教师的博爱心灵。在全校教师中栏、设立意见箱、致家长公开信等形式，公开学校的举报电话广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见，主动接受社会的监督。总之，在教育改革发展的今天，我们还将大力加强教师职业道德建设，切实提高教师自身师德水平和知识水平，营造良好的育人环境，为培养具有创新精神和实践能力的新型合格人才，为新时代的教育做出我们自己应有的贡献。杨梓中学2022-3-28---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---