2022年学校党支部书记党建工作述职报告2022年学校党支部书记党建工作述职报告2022年学校党支部书记党建工作述职报告xx一小党支部成立于1971年8月。现有党员50人，其中在职党员38人，退休12人。近年来，在县教导局党委的正确领导下，在学校班子成员以及宏大党员干部的支持合作下，我作为党支部书记以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，以基层组织创办年为契机，以开展创先争优和创造党建品牌活动为总抓手，紧紧围绕学校教导教学中心工作，专心履行党建“第一责任人”职责，深化教导教学改革，促进健康稳定和谐进展。现我就学校党建工作履职处境述职如下：一、加强党支部领导班子创办，专心落实党建工作责任制学校若没有一批得力的、稳定的党员干部从事党务工作，党的创办和作用便是一句空话。我校党支部在上级党组织的的指导下，坚持党管干部的原则，举行了换届选举，努力察觉人才、培养人才、选拔人才，实时把政治素质好、工作才能强的同志推上领导岗位，目前，学校领导班子团结协作，求真务实，勤政廉洁，形成了分外强的的凝结力和战斗力，使党支部成为学校固执的领导核心。近年来，学校党支部立足学校实际，专心研究制定了党建工作筹划，明确党建工作分工，形成了支部书记负总责，副书记直接抓，班子成员抓分管的党建工作格局。作为“班长”，我关切支持扶助各级干部的工作，一方面让他们做到有职、有权、能独挡一面。在各项会议议论研究工作时，我坚持做到不抢先发言定调子、不压制发言堵路子、不强制拍板作抉择，在民主集中的根基上，对重大问题做到有主见不主观、能决断不武断，从而充分调动了班子成员的能动性和积极性。另一方面，我又提防发挥班子的整体作用，在工作上彼此合作，做到“分管工作为主抓，中心工作一起抓，突击工作优先抓，碰见困难辅助抓”，突出了班子的集体领导地位。在作风创办上，班子成员带头转变工作作风，做给职工看、带着职工干，起到了很好的表率带头作用，群众评议优秀率98%以上。二、开展“帮、引、带”活动，加强党员队伍创办学校的生命力源于教导教学质量的提高和劳绩的进步，只有坚强正确的办学方向，全面提高办学质量，培养更多更好高质量的人才，才能促进学校和谐稳定健康的进展。而提高办学质量的的关键在于建立一支高水平的管理队伍和师资队伍，党员队伍创办也务必紧紧围绕这个中心来举行为此学校党支部在党员中开展“帮、引、带”活动，加强党员队伍创办。1、帮：以人为本，建立党员帮扶制度，巩固党员在师生员工中的感召力。学校党员队伍中，绝大片面是一线教导骨干，有着丰富的教导教学阅历，党支部制定了一系列方案，要求党员亮出身份、挂牌上岗、公开承诺，根据党员所在的不同岗位，制定了岗位标准和活动措施，目的就是以创造“党员示范岗”为切入点，用心打造“一个党员就是一面旗帜”这一品牌，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的模范、示范、带动、辐射作用。党支部要求党员教师制定帮扶筹划，通过“结对子”、“带徒弟”“一带一”、“一带二”、的方式扶助老师、学生解决实际困难。2、引：积极介入，引导学校领导班子坚持正确的办学方向，巩固党的工作的渗透力。学校党支部紧紧围绕学校进展开展党的工作，通过积极推举优秀党员进入学校领导班子参与决策管理，贯彻党的意图，发挥保证监视作用。正确处理党支部与校务委员会之间的关系，使党组织的活动和建议“为单位所需要，为党员所接待，为学校领导班子所理解与合作”。在学校党支部的引导下，学校清楚地、切实地定位为：立足现状，逐步做精、做强、做久;以质量求生存，以特色求进展。提出了“以人为本，民主管理、以德治校、教书育人”的办学理念。3、带：整合气力，以党务带政工，以党建带团建，以党风带校风，巩固党组织的凝结力。党支部把思想政治工作作为一项根本任务，寓思想政治工作于教导服务管理之中，充分让党员教师在群众团体和学校各重要岗位发挥骨干作用，促进了学校的全面进展。把团队的创办作为党建工作的重要内容纳入党支部工作规划积极强化整体意识和团队的紧密合作，形成合力，使团队工作在党建工作的带动下同步进展。利用开展深入实践科学进展观活动、创...